日前，岭南师范学院化学与化工学院“风帆”社会实践队在实践基地符屋小学所在的符屋村开展了关于科学知识普及率的调研工作。此次调研的内容以符屋村的村民对于地理常识、生物知识和物理现象的了解状况为主，同时倡导村民学习科学知识，健康生活。

调研现场

7月12日，调研工作正式开始。考虑到符屋小学附近的村落的常驻人口的以务农人员为主，因此调研组进行调研的时间选定在中午12:00后，要求参与调研工作的人员于中午12:00准时在教学楼下集合。

调研组成员对村民进行访谈

吴川的七月，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。面对着烈日骄阳，调研组人员依旧坚持调研。调研时，两名村民告诉调研人员中午大多数村民不会外出，建议调研人员晚上前往篮球场与市场附近开展调研工作。调研人员听从了村民们的建议，在对村子中道路进行了简单的实地了解后便回到了实践基地。傍晚，调研组成员再出发，沿着乡道逐家逐户地分发调查问卷，在长达两个多小时的努力后，顺利完成了当天的调研任务。

7月13日，调研组迎来了在符屋村进行调研工作的第二天。吸收了前一天的经验教训，调研组成员们在商讨后决定将调研的出发时间改为村民多在家或在村子内活动的傍晚。

村民认真填写调查问卷

傍晚时分，“风帆”社会实践队调研组组员们出发走访符屋村村民。行走一段时间后，调查组员遇到两位青年，他们非常认真地填写问卷，遇到不明白的题目时，还向调查组员进行了咨询。时间流逝飞快，夜幕降临，调研组组员们手中已有11份已经完成的调查问卷。晚上，调研组员们遇到一对人美心善的姐妹花，她们主动提出带领调研组组员们前往符屋村村民的家，协助调研工作。调研组组员在她们的热心帮助下，顺利完成当天的调研任务。

7月14日，“风帆”社会实践队在湛江吴川市黄陂镇符屋村的调研工作已进行到了第三天。在前两天的调研工作中，调研组已收集了五十多份的问卷。在这些已搜集到的问卷中，调研组的成员们发现符屋村村民们对一些基础的科学知识了解率相对较低。对此，调研组的成员在进行商议后决定在调研过程中对符屋村的村民们进行相应知识的科普，并且为村民们普及一些有益于健康的小知识。

落日余晖下的符屋村

晚饭后，调研组成员在这片落日余晖下开始了今天的调研与科普工作。在调研过程中，符屋村的村民大都积极配合，愿意填写调查问卷；当调研组成员遇到文化水平不高的村民时则会采用问答的形式来进行调研。在村民填写完调查问卷或完成问答后，成员们就会根据回答问题的对错情况来对村民进行相应的学科知识科普以及普及一些生活小知识。

调研组成员为村民进行科普

天色渐渐昏暗，经历了长达两小时的走访后，调研组成员终于完成了一天的调研任务和科普任务。

经过三天在符屋村的调研工作，“风帆"社会实践队在符屋村调研工作也已接近尾声，但这并不代表着整体调研工作的结束。为收集更多关于研究农村科学知识普及率的材料，调研组成员将前往实践基地附近的村落开展调研活动。对他们而言，在符屋村调研工作的结束意味着的是一个新的起航。

供稿/“风帆”社会实践队 初审/刘文慧