活动背景：为强化实验操作技能、动手能力，培养理论知识扎实、实践动手能力强的复合型人才，以满足学院专业开设的特殊要求和用人单位的基本要求，并且提高各个学生创新实验的思想，化学化工学院将主要通过“实验操作大赛”的形式，给同学们提供一个学习锻炼的平台。

活动目的：通过此次竞赛，激发学生对基础化学实验学习的兴趣，引导广大学生崇尚科学，勇于实践，敢于创新，进而培养创新意识，树立创新精神，提高创新能力，适应深化教育改革、推进素质教育的要求，提高学生综合实验能力。

主办单位：岭南师范化学化工学院

承办部门：化学化工学院团委文化部

活动时间：4-5月

活动对象：化学化工学院全体同学

报名方式：本次活动选取线上报名方式进行报名，参赛选手编辑在线文档进行报名

活动流程：

第一阶段：初赛（4月下旬），基本实验技术知识比拼

1.参赛学生及监考人员进入考场，由监考人员宣读考试规则后，参赛学生进行答题，答题完毕后收卷，离开考场。

2.成绩核算:由学院专业老师批卷计分，成绩前18名学生进入实验操作阶段。笔试成绩占总成绩的30%。

第二阶段：复赛（5月上旬），实验操作技能初选。

1.通过笔试的参赛者需要录制一个实验视频，该视频必须有明确的实验主题，以及实验讲解。

2.成绩核算:由学院专业老师观看视频计分，将选取成绩最好的10名参赛者进行现场实验操作视频比赛，视频初选成绩占总成绩的10%。

第三阶段：（5月中旬），实验操作技能比赛

1.视频播放：通过实验操作技能初选的参赛者按顺序播放视频，播放过程中需进行讲解。

2.答辩环节:播放视频后，由学院专业老师提问，参赛者进行答辩。

3.成绩核算:由学院专业老师观看视频、对参赛者提问后进行打分，实验操作成绩占总成绩60%。

注意：实验视频录制由参赛者自行安排，可在实验课后空余时间进行录制或者由实验中心统一安排。参赛者须在决赛一周前把视频以MP4格式上交到文化部邮箱。

评分标准：

（1）视频时间：5-10分钟

（2）考察内容：

必须在视频开头显示实验主题，及大概操作过程（20分）

视频需清晰、流畅，无明显卡顿现象（40分）

实验流程节奏掌握情况（30分）

实验服的穿着规范性（10分）

（3）实验要求：

穿着实验服；

注意实验仪器的爱护；

实验药品不得带出实验室。

（4）视频讲解；

考察学生正确、规范使用仪器和取用药品；

实验流程节奏掌握情况；

实验创新性；

本次实验的反思等。

奖项设计：

一等奖（总成绩第一名）证书

二等奖（总成绩第二、三名）证书

三等奖（总成绩第四、五、六名）奖状

优秀奖（总成绩第七、八、九、十名）奖状

(往届现场）