为了满足孩子对精神文化的追求，“岭梦”社会实践队队员钟老师为塘口中心小学的学生带来了一节关于装饰画的课程。

随着经济发展和人民生活水平的不断提高，人民对物质文化生活提出了更高要求的同时，还对精神文化的需求提出更高的要求。为了满足孩子对精神文化的追求，“岭梦”社会实践队队员钟子妍为塘口中心小学的学生带来了一节别开生面的艺术课——装饰画，一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术课堂。

钟老师介绍装饰画

课上，实践队员钟老师通过简单的事物介绍，引起了学生的兴趣，通过生活中的事物导入，激发学生的创作热情。向同学们介绍绘画的要素，绘画就是通过点、线、面去创造，一切都可以大胆地去创新。

学生们自主创作

并且带领学生欣赏画作，步步深入，引领学生展开作品的绘画，让学生自由发挥，并加以适当引导，给学生更多自主选择的空间，鼓励学生进行创新。

钟老师指导学生作画

实践队员钟老师表示：在这节课上虽然绘画的内容有点难度，但孩子们都愿意动手，主动探索不同的绘画方式，创造出了独属于他们自己的画面，也可以从中看出了学生们的奇思妙想。学生们都非常活跃，眼里充满了好奇，这也让我全身心投入了课堂。

孩子们展示作品

实践队员运用自己的所学知识，力所能及地给农村学生带来了不一样的课程，丰富孩子的课堂，提高孩子对学习的热情；同时提高了学生的创新能力、艺术审美能力以及动手能力。实践队员身处其中，看到乡村学生眼中对新鲜事物充满的好奇，对知识的渴求以及对艺术的向往，这深深感染了我们的实践队员，为此次三下乡增添了感性。

供稿单位|化学化工学院“岭梦”社会实践队