2010化本班的周妙玲同学是首位以2A本科应届毕业生身份被中山纪念中学三鑫双语学校国际部录取的双语教师，以下是她跟大家分享的一些就业心得：

师弟师妹，大家好！我叫周妙玲，来自10化本4班。目前我被中山纪念中学三鑫双语学校国际部录取，下面和大家分享一下自己的经验。

三鑫双语学校是一所贵族学校。一开始找工作的时候，我对这类贵族学校是望而止步的，因为觉得像我们这种2A学校的本科毕业生想到那里就业的机会是微乎其微的。但是一个很偶然的机会，很随意投的简历竟然让我和三鑫双语学校相遇了。

看到这，可能师弟师妹就很想问，师姐，你是不是特别优秀的学生？在这，我想说，在四年大学里我是一个很平凡但不平庸的学生。在大学四年里，我没有拿过奖学金，也不是什么学生会主席和团委秘书长。但是在这四年，我一直在努力，积极参加学校学院的师范生技能训练，同时我也积极参加双语比赛，在课堂上争取机会来锻炼自己双语讲课的能力。我很喜欢双语教学，所以很珍惜每一次双语讲课的机会。

其实，能到三鑫双语学校工作，我只能说我很幸运。为什么呢？第一，我很幸运地在大二的时候选择中学化学双语教学这门选修课。当然，那时选这门课程完全是出于修学分，并不是喜欢这门课程。在选修了一个学期后，我慢慢地喜欢上了双语教学，但也没有想到以后的自己会到国际学校或贵族学校从事双语教学。仅仅是因为喜欢双语教学，所以我一直坚持下来选修了三个学期并参加考证。所以，师弟师妹们，我们不能太功利，认真对待所要学习的课程。即使是选修课，说不定你以后就要靠它吃饭呢。第二，我在选修双语的时候遇到了陈毅昭老师，她不但在双语教学上给了我很多建议和帮助，还时常鼓励我，教我很多人生哲理。陈毅昭老师教给我的东西肯定会对我以后的工作和生活产生很大的帮助。在此，真的很谢谢陈毅昭老师！

周妙玲同学在双语教学考核的场景

然后和大家分享一下我整个找工作的过程，首先是在网上找到招聘信息，然后投简历。在这，我想提醒一下，因为我们不是什么名牌重点大学，所以我们的简历一定要突出表现我们的双语学习经验，特别是双语比赛的奖项一定要让别人一眼就能看到。如果有机会进入笔试，那么在笔试的时候要注意表现自己各方面的能力，例如发散思维能力和审美能力。如果你再有幸进入到第一轮面试，你就要准备一下你的英文自我介绍和专业上的一些问题。我记得当时有一个问题是“你对于教学多媒体有什么看法？”当然对于这些教学专业知识，我们是懂得怎么回答，但是你要记住的是answer your question in English。第一轮面试是座谈形式，大概5个人，全程英语交流。在第一轮面试结束后，我觉得自己没有机会进入第二轮面试的，因为在用英语交流的时候我怯场了，不是说英语不流利，而是不敢说。但很幸运的是，我进入第二轮面试——试讲！

在刚接到要试讲的通知时，我的心有点乱，不知道该怎么准备。还好，那时候我第一时间打电话给陈毅昭老师。陈老师告诉我，这试讲的形式无非就是两种，一种就是学校自主命题，你到学校了再备课，这个你是没有办法提前准备的。第二种就是自己选课题，这个就会相对简单点。听了老师的分析，我找回以前试讲的课件，再重新准备，按着老师之前的点评和建议去修改。幸运的是这次试讲真的是自己选课题，我也准备得比较充分。而恰恰试讲是我的强项，所以在讲台上的我，让底下十几个评委老师刮目相看，不仅仅是对我刮目相看，更大程度上是对我们湛师刮目相看。那么看到这，你们可能又要问了，师姐你为什么试讲那么厉害？其实，经过三个学期的双语教学的学习，我的试讲能力得到很大的提高。每个学期都有一到两次的试讲，并且陈毅昭老师会对我们的试讲做出点评提出建议。每一次试讲我都收获了很多东西。试讲的机会有很多，但是你试讲完有老师给你点评给你建议，这样的机会就很少了，是要我们好好珍惜的。试讲内容自选，大概讲了20分钟。因为第二轮的试讲分数较好，所以试讲完我就可以当场签三方协议了。

现在在三鑫双语学校教学的她

其实，我们湛师的学生有我们的特长，不要被别人是985或211学校的吓倒，很多时候他们有些学生还不如我们呢。另外，说一下国际学校或贵族学校对我们这些非英语专业的应聘毕业生要求，一般要求形象大方得体，气质良好，当然这个要求对我们来说都不是问题。第二，都会要求有大学英语六级水平，这就得在大学的时候好好努力了。

最后和大家分享的是一些双语学校或外国语学校（仅仅是广东省的）：

广东碧桂园学校双语小学

广州南洋英文学校

广东东莞市宏远外国语学校

深圳市盐田区外国语小学

深圳南山外国语学校

深圳外国语学校

深圳罗湖外国语学校

广州番禺祈福英语实验学校

东莞的市中山大学附属外国语学校

中山市中山纪念中学三鑫双语学校

广州东莞小牛津双语学校

广东惠州东湖双语学校

深圳宁远实验学校

深圳奥斯翰外语学校、

深圳南山中英文学校

深圳罗湖港人子弟学校

深圳市崛起双语实验学校（宝安）

中山中港英文学校

陈老师分析：

亲爱的同学们你们好！我在化学院从教也有二十年了，我一直都非常欣赏我们化学院的学生。因为你们非常踏实质朴，吃苦耐劳，不自傲不自满，而且孝顺父母，尊师重道。其实无论来到什么样的大学，在大学的学习都是从零开始的。下面我给大家分析参加过双语班学习的学生之优势。

虽然国际学校或双语贵族学校等这一类学校主要聘用的是海归或研究生，但我们学院经过三个学期“中学化学双语教学”培训的学生也有我们的优势。对于我们化学学科来说，第一，一般的海归和研究生没有经过师范教学培训，更没有经过中学化学双语教学培训。第二，对于本科读过师范的研究生来说，他们虽然受过讲课训练，但一般没有接受过化学双语教学培训。因此，我们化学院受过中学化学双语教学训练的学生是颇具优势的，当然，其前提条件是你对这门课要有心而且肯化心思肯付出，愿意花时间花精力去练习全英讲课。

周妙玲同学为双语班开创了先河。其实，在我所有教过的学生当中还有不少学生也具有周妙玲这样的实力，只是他们可能欠些运气或欠些胆量勇气，但机会总是给有准备的人，没有准备有机会也没有用。

我觉得这是一条我们可以考虑，可以选择的就业之路。大家共同努力吧！