校内各单位：

经教师申报、二级学院推荐、专家评审、学校审定，现将2022年校级教育教学改革建设项目（以下简称“教改项目”）立项名单予以公布，并将有关事项通知如下：

一、立项情况

确立立项建设四大类106项，其中思政专项教改项目5项、高等教育教改项目75项、职业教育教改项目11项、基础教育教改项目15项。项目详细名单见附件。

二、项目管理

（一）日常管理

校级教改项目要求立足学校教学改革实际，突出问题导向、实践导向和应用导向，项目最终要为学校教学改革服务。项目管理严格遵照教学质量与教学改革工程项目管理办法执行。项目所在单位要加强对项目的日常管理、指导和检查，为项目研究并切实应用于教学实践提供必要条件。各项目负责人要按照计划积极开展建设工作，按时完成建设任务，规范项目经费使用，提高经费使用效益，切实提高项目建设质量。

（二）中期检查和结项验收

项目建设周期一般不超过3年，请按期做好项目中期检查和结项验收等工作。注重项目成果在教学实践中的检验和应用，立足于解决教学实际问题，培育教学成果，成果注重原创性，结项形式以研究报告和论文等形式结项：项目结项要求须完成1篇研究报告，1篇以上教研教改论文。

（三）项目变更和调整

为保证项目建设延续性和成果的一致性，原则上，项目研究和实践过程中不得更换项目负责人；不得大幅变更研究内容或研究方向；不得拖延项目建设进程。

如遇特殊情况需要进行项目变更或延期的，须由项目负责人及时填写项目调整申请表，并将其报送至教务处审批。

对擅自做出变更决定或临时延长建设期限的项目，将视情况予以撤销或终止项目研究，取消相应负责人3年内校级质量工程项目申报资格。

附件：2022年校级教育教学改革项目立项名单

                              岭南师范学院

                                                                                   2022年10月25日