——岭南师范学院助力麻章区中小学骨干教师教育科研能力提升

讲座现场

5月30日下午，由岭南师范学院、麻章区教育局、麻章区教师发展中心联合主办的“2025年麻章区中小学骨干教师教育科研能力提升专题讲座”在麻章区第四小学报告厅顺利举行。岭南师范学院教学发展与质量测评中心负责人尹宁伟、麻章区教师发展中心主任谢明春出席讲座，讲座由麻章区教师发展中心副主任谢敏庆主持。讲座以“中小学教育科研论文写作摭谈”为主题，吸引了来自全区的教研员、名师工作室主持人及骨干教师等近160人参与。

教学与质量测评中心负责人尹宁伟

尹宁伟指出，此次讲座是全面落实《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023-2027年》《广东省师范院校（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》的实践行动。尹宁伟表示，岭南师范学院将通过纵向帮扶“三所学校”专项资金和高效对接机制，对帮扶学校开展精准需求调研、专题培训等活动，支持帮扶学校推动国家课程方案的转化落地、构建灵活多变的区域和校本教学模式，加强数字课程教学资源共建共享，提升教师能力素质等，支持帮扶学校从高水准课题申报、论文写作、特色课程资源开发、教学成果奖培育等，全方位精准帮扶受援学校提升办学质量。尹宁伟强调了量化成果导向与宣传推广的重要性，鼓励教师通过教育理念创新、课程和教学模式改革、人工智能赋能等形成可复制推广的教育教学成果。

麻章区教师发展中心主任谢明春

麻章区教师发展中心主任谢明春在开场致辞中表示，麻章区始终坚持“以问题驱动研究，以研究优化实践，以实践反哺教学”的理念，在课题立项、论文成果、名师工作室建设及中高考成绩等方面取得显著成效，同时也指出了与先进地区之间存在的差距。本次讲座聚焦学术论文写作策略，旨在帮助教师规范科研认知、提升实践能力，打造一支能将教学经验转化为学术成果的骨干队伍。谢明春寄语全体教师珍惜学习机会，积极互动交流，确保学有所获，为区域教育发展贡献力量。

济南大学高等教育研究院副院长张继明教授

本次讲座特邀济南大学高等教育研究院副院长张继明教授担任主讲。张继明结合自身丰富的学术研究与实践经验，围绕教育科研论文写作的“五部曲”和“十步骤”展开深入讲解。张继明表示，教育科研是教师从“经验型”向“专家型”转变的关键路径，鼓励教师通过真实问题研究提炼教育智慧，以学术成果反哺教学实践。张继明结合典型案例，剖析了论文写作的常见误区，并提出“批判性思维”“理论与实践结合”“关注前沿动态”等实用建议，倡导“精深耕细作”，通过逻辑演绎与归纳分析提升论证深度，并强调学术情怀的重要性，呼吁教师以教育温度传递科研价值。

此次讨论是岭南师范学院帮扶麻章区基础教育高质量发展的重要举措，旨在通过专家引领与实践指导相结合，为麻章区教师科研能力提升注入新动能，助力区域教育内涵式发展。