——岭南师范学院助力廉江家庭教育专业化指导

自广东省启动实施百校联百县助力“百县千镇万村高质量发展工程”行动（简称“双百行动”）以来，岭南师范学院紧紧围绕“县域所需，学校所能”的原则，发挥学科优势，提供人才、智力、科技、服务支撑，积极投身“双百行动”，以实干笃行赋能“百千万工程”。为进一步深化教育纵向帮扶，促进基础教育高质量发展，岭南师范学院特别邀请国内家庭教育领域知名专家、中国家庭教育学会理事王连森教授，于5月30日在廉江市第七小学成功举办了一场题为《走向专业化的家庭教育指导，以全面透彻把握家庭教育的本质特性为先》的专题讲座。此次讲座不仅为当地教育工作者、家长及社会各界人士带来了前沿的家庭教育理念，并围绕“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、运动习惯）养成教育展开了深入研讨。

本真教育，引领家庭教育新风尚。王连森教授以“本真家庭教育”为核心，深入剖析了家庭教育的内涵与本质。他强调，家庭教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流、价值观的塑造和人格的完善。通过生动的案例和深入浅出的讲解，王教授让听众深刻理解到，家庭教育是一场关于爱的深度对话，是生命与生命之间最真挚的触碰。

教与育融合，共筑成长之路。王连森教授创新性地提出了“教”与“育”的融合理念。他指出，“教”是理性的引导，是知识的灯塔；“育”则是感性的滋养，是心灵的港湾。两者相辅相成，共同构筑了孩子成长的双翼。王教授通过对比“教”与“育”的不同特点，强调了家庭教育应注重两者的平衡与融合，避免陷入单一的教育模式。

聚焦“三个习惯”，共筑基础教育新篇章。结合当前家庭教育的热点问题，王连森教授特别提到了“三个习惯”（学习习惯、生活习惯、运动习惯）养成教育。他指出，良好的习惯是孩子未来成功的关键，而协同育人的理念则是实现这一目标的重要途径。王教授鼓励家长、学校和社会各界携手合作，共同为孩子营造一个有利于习惯养成的良好生态。这一观点与岭南师范学院和湛江市共同推动的“三个习惯”养成教育研讨会的精神高度契合，为现场听众提供了宝贵的实践指导。

互动交流，激发家庭教育新思考。讲座过程中，王连森教授与听众进行了热烈的互动交流。面对家长们提出的关于孩子成长过程中的种种困惑和挑战，王教授耐心倾听，一一解答，用他的专业知识和温暖话语为家长们提供了切实可行的建议，激发了听众对家庭教育的新思考和新认识。

纵向帮扶，共绘基础教育新篇章。作为岭南师范学院纵向帮扶“三所学校”的重要举措之一，此次专题讲座的成功举办，不仅为廉江市第七小学及周边地区的教育工作者和家长搭建了一个学习交流的平台，更为推动家庭教育的专业化、科学化发展注入了新的活力与希望。

活动现场（一）

活动现场（二）