关于组织开展2021年度基础教育高质量发展研究院专项科研项目申报工作的通知-岭南师范学院基础教育高质量发展研究院

关于组织开展2021年度基础教育高质量发展研究院专项科研项目申报工作的通知

作者：时间：2022-03-15 点击数：

2021-07-06

校内有关单位及老师：

根据中共中央、国务院“十四五”规划关于构建高质量教育体系战略部署，以及广东省委省政府推动基础教育高质量发展、补齐粤东西北地区基础教育发展短板的工作部署要求，为进一步落实省政府推进实施对粤东西北地区基础教育全口径组团式融入式结对帮扶工作，提升岭南师范学院对粤西、特别是湛江市基础教育改革发展的服务、支撑与引领作用，着力破解基础教育改革发展的难题，提升地方基础教育教师队伍建设发展水平与教育教学水平，推动地方基础教育的高质量发展，岭南师范学院基础教育高质量发展研究院拟设立专项科研课题。根据工作计划，现启动2021年度专项项目申报工作，相关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，围绕教育领域综合改革和质量提升关键问题，以立德树人为根本任务，以教育评价改革为牵引，以问题为导向，以实践、应用为特征，积极开展理论研究和实践研究，深入探索基础教育领域学校党建、办学体制机制、教育教学、人才培养及学校管理等方面的新模式、新路径、新举措、新亮点，充分发挥高水平师范院校对地方基础教育改革发展的引领支撑作用，不断提升地方基础教育改革发展水平，推动地方基础教育的高质量发展。

二、申报类别与资助标准

2021年度专项项目公开征集一般招标课题，拟立项18项左右，每项资助经费0.8万元。按研究形式，本次设立研究课题分为专项调查研究、专项教改实验、基础教育一般研究等。

（1）专项调查研究

深入开展湛江市基础教育重要领域或重要方面基本情况的调查研究，如学前教育、小学教育、融合教育的基本情况，中小学德育、体育音乐美术教育、人工智能教育、义务教育质量的基本情况，基础教育师资建设、城乡均衡发展的基本情况，等等。

（2）专项教改实验

重点开展新时代中小学劳动教育、生活化德育、人工智能教育等教改试验，开展中小学内部治理或管理改革试验，开展实践活动课程的开发和实施等教育教学实验。

（3）基础教育一般研究

以全面提升教育教学质量为目标，有重点地深度调查和深入研究中小幼（特）各类学校的课程教学与“三全育人”活动，深入研究课程设计、课堂教学、课外实践、文化育人等相关具体问题。如开展中小学幼（特）课堂教育教学模式研究，开展语文、数学、科学、英语、体育、美术、劳动、信息技术、科学教育等特定课程的课堂与课外教学研究，开展各种综合性或特色化文化育人活动等研究。

三、选题范围

课题可以参照选题指南，也可以自拟选题。本年度课题指南规定了研究范围和方向，申报人可以据此自行设计具体题目，课题名称的表述要求科学、严谨、规范、简明，避免引起岐义或争议。《课题指南》内容见附件1。

四、申报要求

1.申报人应具有良好的学术道德和一定的研究与组织能力，须是我校在职在岗教职工，确保能承担和组织实质性的研究工作。

2.为确保有足够的时间和精力从事研究，申报人只能申报1个项目。

3.申报人须组建研究团队，项目组成员为3-5人。鼓励学科交叉和跨学科研究，鼓励与中小学校协同开展研究。

4. 同一科研项目不得以不同项目来源单位多头申报，为避免低水平重复研究，已获得立项的科研项目不得再次申报。

5. 项目研究周期1-2年，项目开始时间为2021年9月1日，参照校级一般项目管理。

五、结题要求

结题要求须同时符合以下条件：

1．项目负责人每季度按要求提交研究简报。

2. 项目负责人提交结题研究报告，并通过基础教育高质量发展研究院鉴定。