【生科院新闻中心10月16日讯】10月13日—16日，岭南师范学院生命科学与技术学院副院长即2017年省初中生物骨干教师能力提升高端研修班培训项目负责人刘锴栋分别奔赴佛山市南海区狮山镇罗村第一初级中学、中山市南朗镇云衢中学和广东肇庆中学三地开展研修班研修效果调研活动。

研修效果调研之佛山站

刘锴栋副院长针对本次研修的课程安排、后勤保障、跟岗实习安排及学员回校后的教学工作进展等情况详细倾听了几位学员的意见和建议。本次调研的研修班学员们反映，培训项目工作小组在管理制度、建立指导专家队伍、后勤保障及后续跟踪指导方面的服务体系安排非常完善。学员李金宝老师把本次培训活动总结为“五高”，分别是：服务待遇高——舒适的食宿安排及其他贴心的后勤安排；领导层次高——刘锴栋副院长担任班主任、黄君红副教授、陈蓉副教授担任助理班主任；指导专家水平高——国家层面的权威教授、生物学科专业领域的专家、特级教师、省名教师工作室主持人；学员能力高——高级教师、全省每市约2名生物骨干教师；学习收获高——学员们时常经历头脑风暴，不禁感慨“枉教十年书，誓出今日起”。

研修效果调研之中山站

本次进修，研修班学员已完成集中面授、交流总结和跟岗学习三大阶段的学习，目前，学员们处于返岗实践和网络研修的学习阶段。在返岗实践和网络研修阶段，培训单位将以组织导师组对参训学员进行全程指导并利用教师工作坊定期组织线上研修、解答问题、分享经验、展示成果的方式引领参训学员对培训实践进行深入地反思和系统地总结。

研修效果调研之肇庆站

在导师、学员、培训项目组成员等人的共同努力下，本次研修学习将会使参训学员达到以下五个目标，一是深度掌握科学的教育理念，形成自己的教育信念；二是更新知识结构；三是深化提升教学艺术，形成个性教学风格；四是深入提高校本行动研究水平，形成教学创新能力；五是提高参训教师的影响力，使其发挥引领辐射作用。

（撰文/郭玉枝 摄影/文静 发布者/崔晓婷）