【生科院新闻中心5月16日讯】为促进生科院青年教师教学经验交流，激励青年教师研究教育教学规律，改进教学方法与手段，提高教学水平，打造“金课”，为学校课堂教学方面树立良好示范和引领作用，5月16日，生科院于燕雷楼C栋612室举办2019年度青年教师课堂教学竞赛。

竞赛得到各专业青年教师的积极参与，共有二十八名青年教师进行现场教学。以“上好一门课”为竞赛理念，参赛教师须对主讲课程中一学时的教学设计进行十五分钟的讲解。评委根据每位教师的教学方法、教学特色和教学过程等方面进行考评。

大部分参赛教师的教学过程都能精心设问，鼓励学生开动脑筋从不同角度去思考问题，而对于较难的知识点则做到深入浅出，让学生易于接受，同时营造活跃的课堂气氛使学生更愉快地、主动地学习。教师们注重倡导自主、合作、探究的学习方式，并将其融入自己的教学课堂中。

比赛现场

在本次竞赛中，二十八位青年教师充分展现了良好的教学业务素质和精神风貌，通过比赛推动了教师自觉开展教学反思和教学改进，也进一步促进青年教师们的学习交流和教学技能的提升。

合影留念

（记者/蔡凤连 周小宾 摄影/陆婉柔 俞丹丹 审核/刘锴栋 发布者/崔晓婷）