为加强教师间的教学交流，促进教学质量进一步提升，3月10-11日，生科院动物学教研室在第四教学楼开展集体听课、评课、研讨活动。教研室成员集体观摩何学文老师讲授的《动物学》理论与实验课程。

理论课程授课过程中，何老师充分发挥了教师的主导地位和学生的主体地位，课堂环境轻松活跃，教学设计严谨、逻辑关系清晰，利用生活实例、科学家故事启发学生思考、互动，达到了知识传授与育人结合的教学目标。在实验课堂上，充分调动学生积极性，鼓励学生动手操作、查阅资料，将理论应用于实践。

《动物学》理论课现场

《动物学》实验课现场

课后，教师进行了交流讨论，针对本节课课程教学的优缺点进行探讨，同时对教学方法、教学经验、教书育人心得等方面进行了探讨。

教师交流讨论

通过本次教研活动，老师们表示收获满满，通过集体听课评课并交流教学心得，一定程度上推动了课堂教学改革，为专业课程建设奠定了坚实的基础。

(拍摄/赵娟 撰稿/李旭艳 审核/孙余丹)