为加强教研室教学交流，提高教师教学水平，3月28日，植物生理与生态学教研室在第四教学楼D604开展了集体听课、评课的教研活动。教研室全体成员现场聆听了由朱胜男博士为20生技讲授的《遗传学》课程，第四章“孟德尔遗传的拓展”。

朱胜男老师授课中

《遗传学》是生物科学与生物技术专业的专业基础课程，是开展其它专业课程学习的基础，也是多个专业硕士研究生入学考试的重要专业课程。学生的学习兴趣较浓厚，积极性高；能较好地按照老师的要求做好课程预习，带着问题参与课堂学习。

朱老师声音洪亮，备课充分，PPT图文适当，条理清晰，能够充分调动学生学习自主性与积极性；课堂讲授中，能很好地利用生活实例，表达清晰、幽默、通俗易懂；能较好地结合实例，设计合理的提问吸引学生课堂参与，课堂的环境轻松活跃，学生参与度高。

教研室老师听课中

课后，参与教研的教师进行了充分的交流，针对本节课的课程教学优缺点进行探讨，提出了合理化的建议，同时对《遗传学》教学内容重难点的设置、各章节课时分配等进行了的研讨。

此次教研活动促进了专业教师对于课堂设计和教学技巧的交流，加强了老师之间的交流，老师们得到了较多的启发，推动了本教研室的课堂教学改革。

（撰稿/张颖 摄影/成夏岚 审核/孙余丹）