刘厚仰，1997年就读于湛江师范学院生物系生物学教育专业，2003年本科毕业。现为教育硕士，初中生物高级教师，东莞市名师工作室主持人、学科带头人，东莞市石碣袁崇焕中学副校长，广东第二师范学院兼职副教授；教育部首批“国培计划”骨干教师培养对象，广东省骨干教师培养对象，广东省首届百名优秀生物教师，南粤十佳优秀科技教师，广东教育学会科技教育专业委员会常务理事，广东教育学会生物学教学、中学生物教学等专业委员会理事，东莞市教育学会理事，东莞市中学生物教研会常务理事、学科中心组长；教学成果荣获广东省教育创新成果二等奖、东莞市二等奖；荣获广东省初中生物说课比赛一等奖、广东省中学生物教学质量奖一等奖。

刘厚仰名师工作室着重于教学实践，深化初中生物教学生活化的研究，着力于发展学生生物学科核心素养，带动初中生物教师在课堂教学上出精品，在课题研究上出成果，并从80多个教学实践案例中精选出18个案例进行精细打磨和修改，合并生成著作——《指向生物学核心素养的生活化教学》，并于近期正式出版发行。

【目标读者】

中学生物学教师、高等师范院校生物科学专业的学生

【内容简介】

本书较为系统地阐述生活化教学相关的教育思想和理论，并从生活情境教学、生活体验教学、生活实践活动、游戏化教学、生活调查活动、生活化教学“五步法”等方面，结合初中生物学教学实践案例，阐述生活化教学的方法和策略及其对生物学科核心素养的培育作用。

全书包括九大篇章，是一本系统论述生物学学科生活化教学的专著，该书一方面注意将生活化教学与核心素养的培育结合起来，使得生活化教学既不失陶行知“生活教育”的传统主张，又赋予了核心素养时代学科育人的高立意和新内涵；另一方面较好地将理论与实践融为一体，全书侧重于实践探索和理论演绎，尤其是生活情境教学、生活体验教学、生活实践活动、游戏化教学、生活化教学五步法等章节提供了丰富和生动的教学案例以及操作性强的策略与方法。

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