根据《岭南师范学院本科教学工作审核评估实施方案》、《关于进一步做好迎接审核评估准备工作的通知》（岭师评估〔2017〕226号）要求和2017年9月29日审核评估专家进校考察前教学工作检查的反馈意见，贯彻落实2017年岭南师范学院本科教学工作会议精神，进一步做好学院本科教学改进工作，以良好的面貌迎接审核评估，现将有关事宜通知如下：

一、本科教学改进工作领导小组

组  长：袁长春  陈道海

副组长：郑侯锦  刘锴栋   王锂韫

成  员：孙玉林  潘进权  孙余丹  马景球  霍平慧  卢冬梅  许乐乐

陈华絮赵  莉  李卫锦  蒋  湘  于晓艳  覃静君  邸聪聪

刘晚苟赖小玲  张  涛

二、改进内容

（一）《本科教学工作审核评估基本知识及校情问答手册》及《学院自评报告》集中学习

教工学习安排：

第一阶段：2017.10.19召开全院教职工大会，分发学习手册并发布学习要求（负责人：袁长春、陈道海、刘锴栋）

第二阶段：2017.10.20-10.29各系组织教师集中学习，并提交集中学习照片和新闻稿（负责人：各系主任）

2017.10.20-10.29在学院Q群和微信群分批次发布重点内容学习资料（负责人：于晓艳）

2017.10.20-10.29在学院网页发布重点内容学习资料（负责人：赵莉、邸聪聪、刘锴栋）

第三阶段：2017.10.30-11.3各系组织本系老师进行考核，学院组织全院教职工进行知识竞赛（负责人：刘锴栋、各系主任）

学生学习安排：

第一阶段：2017.10.20-10.22向全院学生发布学习要求（负责人：郑侯锦、覃静

君）

第二阶段：2017.10.23-10.29各班主任组织自己班级学生集中学习，并提交集中学习照片和新闻稿给邸聪聪老师。邸老师对各班上交情况做好记录，及时公布未召开会议班级名单（负责人：各班主任）

第三阶段：2017.10.30-11.3开展系列活动组织全院学生进行知识竞赛或其他相关活动（负责人：覃静君、邸聪聪、莫海霞、易铜）

（二）课堂教学秩序及学风检查

2017.10.20-10.31开展教学听课及看课，每个班子成员听课6节，系主任听课3节，可直接向授课老师反馈听课情况，同时检查上课是否带齐教学材料和老师上课是否全程坐着授课。听课表统一交到于晓艳老师处（负责人：袁长春、陈道海、刘锴栋）

2017.10.20-10.31每位教师要听课2节，并将听课表交到学院，学院做好统计，及时通报未上交的老师名单。（负责人：于晓艳）

2017.10.23-10.29各班主任组织自己班级学生召开班会，重点强调课堂纪律，并提交集中学习照片和新闻稿给邸聪聪老师。邸老师对各班上交情况做好记录，及时公布未召开会议班级名单（负责人：各班主任）

2017.10.20-11.03对学生上课秩序进行全方位检查，包括到课情况；是否在课堂上吃东西；是否有玩手机和看其他书籍情况；对违反纪律的同学进行通报批评。（负责人：郑侯锦、覃静君）

2017.10.20-11.03各上课教师要加强点名，并及时注意后排同学的听课情况。学院组成检查组检查，对教师未及时发现制止学生不听课情况进行通报批评。（负责人：学院班子成员）

（三）2014.09-2017.06试卷和课程档案检查整改

2017.10.20-10.29各系组织教师集中对试卷和课程档案进行检查整改，要求做好老师出席记录，对不参与检查的老师进行登记，学院将对不积极参与检查整改的老师进行追责处理。（负责人：各系主任、副主任）

根据学校要求，校级以上精品课程需要另备介绍文本（含网址、教材、师资、教改、教研论文等）（负责人：李卫锦）

检查整改内容：

1.试卷册内成绩单、试卷页面信息、试卷分析、A、B卷及参考答案及评分标准是否齐全，签字、日期等记录信息是否完整一致，如有改动，是否签字。

2.试卷批阅是否规范、标识是否前后一致（同一套卷子），改动部分是否有签名；评分人和复查人是否一致；评分人和复查人是否签名完整；试卷分析应包括教学目标的达成情况、存在问题，如何改进等内容。

3.课程档案重点检查是否有教学大纲、教材封面、教学日历、教学任务书、教案、考试试卷及答案、试卷分析及成绩单等，另教学档案中2012年前的资料可以拿开。

（四）近三届毕业论文检查整改

2017.10.20-10.29组织毕业论文专项检查组对近三届毕业论文进行检查。（专项检查组组长：刘晚苟；副组长：赖小玲、张涛；成员：刘锴栋、李永芹、蒋湘、李卫锦、于晓艳、钟军弟、蒋边及9名学生助理）

2017.10.25-10.31要求毕业论文存在问题的老师限期整改，整改不通过，进行追责处理。（负责人：李卫锦、于晓艳）

重点检查内容：

1.毕业论文（设计）开题报告时间是否合理；

2.开题报告参考文献是否和最终毕业论文参考文献一致；

3.论文一、二稿是否有指导老师的修改痕迹；

4.指导老师评阅意见是否太少；同一个老师指导的评阅意见是否雷同；

5.答辩记录是否太少，答辩小组意见是否太少。

6.开题报告、指导老师评阅表、交叉评阅表、答辩记录表中签字、日期等记录信息是否完整，时间签署是否一致。

（五）2014.09-2017.06实验课程和实习资料检查

1.理论课程中的实验和独立实验课程，检查是否有相应的实验报告（实验报告批改是否认真规范）、实验日历、及班级实验成绩单1份（有成绩评定依据的请附上）。（负责人：王锂韫、陈华絮）

2.实习课程资料检查汇总（负责人：刘锴栋及各系负责实习教师）。

（六）实验室工作检查

1. 2017.10.20-10.31完成实验室展板、安全标示牌等更新与制作。

2. 2017.10.20-10.31对教学实验室环境卫生、标识牌、设备摆放、实验室安全、实验室使用及仪器使用记录等情况进行全面自查，按照标准化要求进行整改，做到实验室标示清晰，管理制度、操作规范上墙，设备摆放整齐、环境卫生整洁，安全设施齐全。整理好开放实验室申请表，（负责人：王锂韫、陈华絮）

3.在实践教学基地清查梳理工作基础上，做好实践教学基地的挂牌及其它相关支撑材料的档案整理和上报工作。

4.试验示范基地教学档案材料收集、准备。收集实习学生名单、实习计划。任课教师、讲课内容和课件整理。收集学生实习总结。配备教学档案柜收集实习教学档案资料和专业参考书籍资料。做好学生宿舍、教室布置，营造科教融合的良好氛围。

生态植物园做好相关喷画介绍、种植材料整理、清除杂草（负责人：孙余丹、王子凡、张涛、黎海利）

湖光岩实践基地的材料收集（负责人：陈燕、成夏岚、钟军弟）

中国热带农业科学院南亚热带作物研究所的材料收集整理（负责人：潘进权、卢冬梅、彭燕）

5.2017.10.20-10.31检查实验课程开课情况、教师和学生是否穿着实验服、教师和实验员指导情况。（负责人：刘锴栋、王锂韫）

（七）学院自评报告、院长报告、PPT制作及相关支撑材料整理

2017.10.27日前完成学院自评报告、院长报告及PPT制作，按照审核评估“五个度”的要求，重点反映学院办学文化、办学定位与目标、专业建设、专业人才培养目标和定位、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障和办学特色，分析存在问题，提出整改措施。（负责人：刘锴栋、陈道海）

2017.10.31日前最后整理好各种支撑材料（包括二级单位工作指引、教学质量分析报告、课程质量自评报告、实践教学质量自评报告、专业人才培养质量报告等），补充2016-2017学年材料，最后装订成册。（负责人：刘锴栋、李卫锦、各系主任；资料最后整理打印负责人：蒋湘、张涛）

2017.10.31日前各系主任将整理好的旧版教学大纲、新版教学大纲按照必修课、专业限选课、专业任选课、职教任选课排好顺序，放在一个word文档里，然后交由蒋湘和张涛汇总。

2017.10.31日前各系主任撰写好各自专业建设规划及建设组织，交由蒋湘和张涛汇编成册。

2017.10.31日前各任课老师配合于晓艳老师将所有课程使用过的教材封面和目录进行复印。（负责人：于晓艳和学生助理）

2017.10.31日前整理好各系专任教师的名单、相片及介绍，及时更新学院网站上资料。（负责人：赵莉）

（八）学院教学文化墙建设及宣传报道

2017.11.3日前完成从学院办学发展历史、学科发展历史与现状、人才培养目标定位、学院办学目标、师资队伍建设、教学科研成果、人才培养质量、教学质量保证措施、办学特色等方面加强教学文化墙建设充分体现学院办学文化和特色。（负责人：刘锴栋、赵莉、蒋湘、张涛、覃静君）

2017.11.3日前完成实验室各板报制作（负责人：王锂韫、陈华絮、各团队负责人）

2017.10.20-2017.11.3做好所有建设过程的宣传报道（包括教工、学生学习情况、各种会议情况）。（负责人：邸聪聪）

三、相关要求

1.学院全体教职工严格按照本通知要求，按时完成任务。

2.全体教职工要结合引导性问题解答的学习尽快把握基本校情、院情，认真领会评估精神，了解学院总体定位、学科专业定位、办学层次定位、本科人才培养目标定位、科学研究定位和社会服务定位。学科发展历史、实践教学平台、人才培养模式、人才培养体系、教学基层组织设置、教学质量保障体系建设、第二课堂育人措施、创新创业教育和专业教育融合问题、办学特色、教师对教学投入情况、毕业生就业情况、教学中存在主要问题等，充满自信地从容应对专家访谈。

3.学院领导小组将对照相应的时间节点对各项工作检查，并对检查结果进行通报。对不合格的提出限期整改意见，直至通过为止。对问题整改不力，出现失误、延误的个人实施责任追究。