这个夏天，“启航·梦之队”突击队来到高州市石鼓镇湖塘小学，用专业知识，打造语文专属课堂，带领八十多名学员一起感受语文的魅力。

小诗创作课——诗是会发芽的种子

最有趣的是“自然诗会”。余汉杰老师鼓励学生回忆曾经蹲在操场边的草丛旁，看蜗牛背着半透明的壳爬行。有人说“它带着房子散步，比谁都懂家的重量”；观察蒲公英时，学生写下“风是邮差/把白色的信/寄给远方的春天”。原来写诗不用查字典，只要把看到的、想到的，像搭积木一样拼起来就好。

余汉杰教孩子们创作诗歌（李金泳 摄）

硬笔书法课：笔尖绘心，墨韵藏锋

书法的意义，在课堂伊始便被悄然铺展。余美琪老师首先向孩子们强调书法对学习和生活的影响，包括提升专注力、培养耐心和增强文化认同感等。接着，她便讲述了“书圣”王羲之专注练字的故事，让孩子们明白——一笔一划的沉淀，能让人受益匪浅。望向手中的田字格，孩子们的眼神从好奇转为笃定，仿佛读懂了这方寸间的郑重。

余美琪在讲解书法（刘漪雯 摄）

朗诵课——朗朗童声诵壮志

庞千艳老师先念出“中华功夫传——正——气”一句先快后慢，韵味十足。紧随其后的是学生们的“我们懂得，落后就要挨打！”吟诵陡然提速，重复呐喊“落后就要挨打！”时，孩子们眼神坚定，眉宇间满是热血激昂，仿佛一股爱国热流在心中奔涌。排练过程中，学生们已能脱稿朗诵，偶有遗忘之处，身旁同学立刻轻声提醒，相视一笑后便迅速跟上节奏，“中华少年，向着伟大中国梦出发！”的诵声再度响起。

庞千艳和孩子们朗诵（刘漪雯 摄）

“启航·梦之队”用诗意浸润童心，以笔墨涵养品格，借诵声点燃壮志。八十多颗稚嫩的心灵，在语文课堂里触摸文字的温度，在创作与诵读中种下热爱的种子。当离别的钟声渐远，那些在草丛边写下的诗句、田字格里落下的笔锋、教室里回荡的呐喊，早已化作成长的力量——这个夏天播下的语文种子，终将在未来的时光里，开出属于中华少年的绚烂之花。

（终审/郑子韶 复审/林苏红 初审/谢倚晨 撰文/刘漪雯 李金泳 摄影/刘漪雯 李金泳)