路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

他

躬耕教坛，沉潜教学

他

从教十载，坚定不移

他是谁呢？

让我们一起走进我校优秀校友——梅天垚

人物简介

梅天垚，岭南师范学院文学与传媒学院2010级中本5班学生。先后任教于珠海市香洲区北岭小学、珠海市香洲区第十一小学，曾获第三届全国统编小学语文教科书课例征集活动一类课例（一等奖）、广东省小学语文青年教师教学观摩活动特等奖、广东省教育成果奖、珠海市中小学教师教学能力大赛一等奖、珠海市小学语文教师素养大赛一等奖、珠海市小学语文统编教材优质课比赛（阅读类）一等奖、珠海市2023年小学语文“学习任务群”主题教学比赛一等奖等。

良师益友，凝心聚力

梅天垚获奖

忆往昔大学时光，岁月荏苒，记忆的浪潮席卷而来，波光粼粼的海面映照出母校珍贵的师生情谊、同学友谊。回忆四年的大学生活里，梅天垚十分感念文传院的每一位授业恩师在专业学习、为人处世以及工作生活方面的教诲和指引。班主任史习斌老师可谓亦师亦友，时至今日，老师仍然关心着他的职业发展和生活状况；刘惠卿老师在毕业之际与他的一次临别谈话，让他坚定了工作的信心，明确了工作之后的主线任务；张德明老师和阎开振老师讲现当代文学时的旁征博引、幽默风趣，李斌辉老师讲语文课程与教学论时的深入浅出，陈云龙老师讲古代汉语时的细致严谨，赵越老师讲现代汉语时的举重若轻，誉高槐老师讲唐宋文学时的专注温和……每位老师的课堂都如和风细雨，滋养着他的专业成长。曾经的辅导员张家波老师、詹绍姬老师、谢明亮老师在学习和生活上的关心也都历历在目。老师们治学的勤勉和严谨，对学生的宽容和博爱，都潜移默化成他为人师的榜样力量。

“同窗之情是人生中一笔宝贵的财富。”梅天垚说道。大学四年少不了良师，更少不了益友。大学期间，2010级中本5班的同窗之情也是一笔宝贵的精神财富，弘志苑703的舍友互助友爱，情同手足。回忆过往，有说不尽的珍惜和感恩。

世间纷纷扰扰，我自端心正行

梅天垚授课

面对师弟师妹们的就业焦虑，梅天垚认为：“目前，高校毕业生就业确实有不小的压力，这是我们不可逃避的现实。因此，正视环境，调整心态，明确自己的优势和劣势，扬长补短，把焦虑化成行动，在实践中提升自己的专业技能，为未来求职打好基础。”

他认为，求学期间应该“留心思考”“专心学习”“诚心热爱”。在大学期间，梅天垚常常留心教育教学热点问题，并联系实际思考教育教学的理念和方式，这为他招聘面试和从事教育工作打下了基础。学习是终身的大事，工作之后，他仍然专心于专业自主学习，以此不断提升自己，将工作重心都放在潜心钻研语文教学方面，并从中找到解决问题的办法。大学时他参加“三下乡”支教项目，有感于教育发展的不均衡，重视教育公益项目，在工作之余先后担任瑞金市教师研习营培训公益导师、乡村阅读教师线上研习营公益导师、公益阅读冬令营授课老师等，用热忱诠释对教育的热爱。

梅天垚授课

而对于“行”，他则认为有三能，即“专业能力”“交际能力”“抗挫能力”。作为一名教师，要将基本功打牢打扎实。三笔字、朗读、文本解读……都是语文老师必备的基本功。在校学习期间，应该勤练粉笔字，勤读课标和教材，常听名师名家的课例并做好笔记，从中获取经验提高自己的专业能力。同时，交际能力和抗挫能力是教师至关重要的一门课程，他在工作期间加强与学生、家长的沟通，寻求学生和家长的理解；在面对难以解决的问题时，他常常会调节好自己的心态，寻求他人的帮助。

脚步不辍，再接再厉

梅天垚授课

纵然他已经从教十载，在教育领域取得了不斐的成绩，但梅天垚始终不忘初心，在繁杂工作中找到主线和重心，坚持付出，关注过程与细节、持续发力。当被问及他在职业生涯中的自豪时刻时，他用一句话概括：“老师主要的工作对象是学生，学生的健康发展就是老师最大的成绩，同时家长的支持与认可也让我倍感欣慰。”当提到自己的第一届学生在中考考取了好成绩，上一届学生在进入中学后语文成绩和总成绩是年级前茅时，他喜不自胜。由于社会与学校对老师的要求越来越高，他未来打算继续深耕语文教学，除此之外，还会有一些新的尝试，比如戏剧教学策略，练就一个艺术特长等，力争成为社会需要的一专多能的发展型教师。

回首读书时光，他感叹道：“去年国庆回校发现学校变得更大更美了，如果可以，真想再回来上四年！”他祝愿母校越来越好，希望更多热爱教育的师弟师妹能够加入教师队伍，从事教育事业，在校期间珍惜时光，多读书，多实践，扎扎实实练就自己的专业技能！

文字/邓杰婷 王沐瑶

图片/梅天垚