她是来自20新闻学班的谢卓妤。在大三这个关键时刻，她面临着考研还是就业的两难抉择。经过深思熟虑，她决定跨专业考研，去追寻心中的那份热爱，在追梦道路上的不懈努力让谢卓妤成功上岸南宁师范大学学科教学（语文）专业。

挑战未知，静待花开

“既然选择了这条路，那就要坚持到底。”

跨专业考研，最大的挑战莫过于直面未知的领域。面对截然不同的专业背景，谢卓妤对于即将踏足的考研专业领域充满了疑问。她深知，这会是一场风雨兼程的旅程，但谢卓妤并未因此退缩，她愿意为了心中的那份热爱，勇敢地迈出这一步。为了更好地了解目标专业，谢卓妤充分利用互联网的便捷性，在网校官网、各大考研网站以及小红书等平台上，深入挖掘学科教学（语文）专业的相关资料。她仔细研究不同院校的课程设置、培养方向以及就业前景，为制定科学合理的考研计划和选择理想的院校奠定了坚实基础。

“觉得累的时候就和朋友们出去玩，散散步，也是一种高效率的学习方式。”

在漫长的备考征途中，谢卓妤从未萌生过放弃的念头。尽管偶尔会有焦虑和紧张的情绪涌上心头，但她相信，只要严格按照计划稳步推进，一切担忧都是多余的。当压力袭来时，她会选择与朋友们分享心声；或是在饭后悠闲地漫步校园，欣赏四季变换的美景；亦或是静坐于椰林之下，让微风拂过面颊，为心灵带来片刻的宁静与慰藉。当她得知自己的考研成绩高达393分时，那份惊喜与喜悦溢于言表。但她知道，这只是成功的开始，未来的路还很长，她将继续前行，迎接新的挑战。

备考路上，自由翱翔

“我始终认为不能绷太紧，如果绷得太紧，那根弦就会因为过于紧张而断开，这对整个备考过程来说都是不利的。”

在备考的道路上，谢卓妤没有报班进行学习，而是选择了自己更喜欢的方式：自由安排自己的学习过程。她相信，真正的学习不应受限于课堂的四壁，而应在广阔的天地间自由翱翔。由于专业课的繁忙，她的备考学习都会放在课后。“要兼顾好本专业的情况下，才能更好地去学习。”她根据自己的节奏，安排学习计划，既不盲目追求复习进度，也不忽视专业课的学习。

在备考过程中，谢卓妤始终保持着劳逸结合的良好状态，她并没有一昧地追求晚睡早起，而是在保证自己充足的睡眠时间和良好的精神状态下去学习。谈起她的学习安排，她将九月作为备考的分界线。从十二月开始到九月，她选择学习有一定了解和接触的政治、英语以及专业课一，在学有余力的同时她也会过一遍专业课二的内容。从九月份开始，她便将主要学习方向转为专业课二。她认为专业课是考研成绩的重中之重，而她的最终的成绩也体现了这一观点。

寄语未来，共勉前行

对于正在备考的师弟师妹们，谢卓妤送上了自己的建议：

首先，夯实单词基础。万丈高楼平地起，单词是考好英语这门科目的关键和重中之重。如果单词基础都不牢固，纵使英语阅读再简单，也难以理解。以她自身为例，她每天学习60个单词，同时在阅读中遇到或熟悉或陌生的重点单词，都会专门摘录在笔记本上，并在睡前进行温习。如此一来，她所学习到的单词数量就远超60个，而且还能发现一些高频词汇。

其次，选择最适合自己的学习方式。“相信师弟师妹们已经在网上看到过各式各样的学习方法分享，但是会非常困惑，不知哪种方法适合自己。”谢卓妤坦言自己在备考初期也有过类似的困扰。于是乎，她选择了几种适合自己且感兴趣的方法进行尝试，若效果不佳便更换其他方法。最终，她将这些方法融会贯通，形成了专属于自己的学习策略。她深信，没有一套学习方法是完完全全地适用于所有人的。每个人的学习进度各不相同，要学会寻找最适合自己的方法。

最后，不要框住自己。谢卓妤在备考初期曾热衷于制定详细的计划，甚至精确到每个时间段应完成的任务。然而，当任务未能按时完成时，她会陷入极度焦虑、紧张，甚至产生进度落后的错觉。后来，她迅速调整学习策略，把每天需要完成的事情列举出来，然后根据当日的实际情况灵活调整学习计划，既保证了原有的课程进度，也不耽误备考，更不会影响心情。

对于这漫长的备考时间，谢卓妤想对师弟师妹们说：“即使这件事情很漫长，但是你会在每天的坚持中发现自己所做的事情是有意义的。而且当你考完试回头发现当时能够认真的学习，静下心来学习是一件非常开心和幸福的事情。”

文字/吴钰莹 万捷

图片/谢卓妤