坚守教研一线，上下求索

点亮知识星光，以爱育人

黄高飞老师怀着对专业的热爱，负笈北上

学成归来，乐道南疆

黄高飞，2000年就读于湛江师范学院中文系，2004年获文学学士，同年6月考取北京大学中文系汉语言文学专业汉语史方向硕士研究生。2007年6月获文学硕士学位，同年7月至 2012年8月在湛江师范学院人文学院工作。2012年6月考取暨南大学文学院中文系、汉语方言研究中心汉语言文字学专业汉语方言学方向博士研究生。2015年6月博士毕业后再返原单位工作。目前是岭南师范学院文学与传媒学院副教授。

黄高飞参加语保课程结题，给发音人颁发证书（黄高飞 摄）

路漫漫其修远兮

求学之路，道阻且长，但终有学成之时。2000年9月高考失利的黄高飞来到了湛江师范学院，而夏衍《种子的力》里的一句话给了他重新振作的力量。尽管过了23年，黄高飞还能把这句话倒背如流：“一颗有生命力的种子，如果不落在肥土里，落在瓦砾里，它决不会悲观，决不会叹气。”在大学四年里，他如同一株隐匿于墙角的小草，小草默默扎根于土壤，悄然吸收着阳光，正如同他默默学习，执着着信念。即使是寒暑假，他也会从图书馆借书回家阅读，奔赴在求学的路上。黄高飞喜欢严厉的老师，他认为这样作为学生就不会懈怠，会更加用心学习，所以在选导师时，他选了学生们传说中非常严厉的朱城老师。后来黄高飞在导师的鞭策下，倾力考研，长期的积累加上严师的指导，那一抹不起眼的绿意还是映入人们的眼帘，最终黄高飞以专业第一的成绩被北京大学录取。

天赋固然重要，但更重要的是踏实的品质，唯有这份踏实才能托举成功，在求学这条道阻且长的路上越走越远。

仰之弥高，钻之弥坚

教研之路，道阻且长，但终有成就之日。2023年3月黄高飞老师来到湛江市第四小学挂职当副校长。他在四小的主要工作是参加教研活动，开设课题申报讲座，指导老师撰写教研论文等。黄高飞老师观察到那里的老师会用唱歌、舞蹈、书法等多种形式调动同学们的积极性，结合自身教学特色和班上同学特点，让课堂变得生动有趣，灵活多变。在谦卑的学习心态下，黄高飞意识到自己的教学理念应有所改变。他尝试通过开设古代汉语语文教学课程，探索消除师范生与基础教育间隔膜的方法。同时，黄高飞老师对从事基础教育工作的同学提出两个努力的方向：第一是扩展知识面。即除了阅读本专业的书籍，也可阅读相关专业的书籍。第二是把专业学专。深入研究专业的前言，保持对专业的敏感度与洞察力。

走出书斋，深入基层，了解基层的真实情况，更好地服务学生。对教育工作的热爱让黄高飞在教研之路上兢兢业业，勤勤恳恳。这可谓是教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。

黄高飞在湛江四小发表讲话（黄高飞 摄）

一朵云推动另一朵云

为师之道，道阻且长，但终有桃李满园之际。黄高飞老师热爱自己的职业，他喜欢与学生交流，倾听他们的心声。他说：“学生来到学校，举目无亲，老师就是他最亲的人。”他有记住学生名字的习惯，走在路上能叫起学生的名字。当被叫起名字时，学生们往往惊讶道：“老师您记得我名字！”这种暗戳戳的感动，可谓是“润物细无声”。黄高飞老师与学生们相处得很好，即使是毕业的学生也还跟他保持着联系，每年寒暑假，回湛江的学生经常邀请他的聚会。虽然现在大学生面临的压力不少，但是黄高飞老师还是希望同学们都能做一个快乐的人，他告诉我们“读书求学是一件很愉快的事情，不要让它成为自己的负担。人生的路千条万条，读书这条路也是为了更好地生活。”

教育不仅仅是传授知识，更是引导学生成长，帮助他们建立正确的人生观和价值观。黄高飞老师作为一位师者，传道授业解惑；也是一位艄公，为学生摇橹摆渡，上岸后再启程。

黄高飞与同学们相聚（黄高飞 摄）

师者如诗，贯穿起每一个热烈的名词

遍地蕙兰思化雨，满园桃李谢春风

黄高飞老师倾注心血在教育上

用真诚与热情书写着师生情谊的华章

文字/陈和萍 吴爱味

图片/黄高飞