2025年，文学与传媒学院体育工作扎实推进、成效显著。学院坚持以体育人、以体强魂，持续丰富体育活动载体，广泛开展趣味集章、院级运动会、班级体育联赛等特色活动，参与人次最高达1000人次，较去年增长15%，学生体育锻炼参与率大幅提升，参与规模与覆盖面均创历年新高。我院学子在各级体育赛事中奋勇拼搏、屡创佳绩，全年共斩获省级奖项11项、校级奖项35项，获奖数量同比增长23%，竞技体育实力稳步提升。广大学生参与体育赛事、日常锻炼的热情持续高涨，全民健身氛围日益浓厚，学院体育育人实效得到显著增强，为学生全面发展注入了强劲动力。

文学与传媒学院体育工作始终锚定 “五育并举” 育人目标，深耕 “活力・文传” 实践育人工程，以学生全面发展为核心，构建起以体育课程为根基、日常锻炼为常态、体育竞赛为抓手的 “大体育、全过程、一体化” 体育育人模式，将体育教育深度融入人才培养各环节。学院通过创新体制机制、打造特色品牌活动、完善激励保障体系，持续提升体育育人实效，让体育运动成为学子成长成才的重要助力。一是厚植体育运动氛围，打造多元赛事体系，激发学生参赛热情：以各类赛事为纽带，策划开展田径运动会、班际篮球赛、趣味集章、夜跑等丰富多样的体育活动，引导广大学子走出宿舍、走向操场，在运动中强健体魄、丰富课余生活，2025 年院运会各项目报名人次再攀新高，学生参与体育锻炼的主动性显著提升。二是组建专业竞赛队伍，搭建多元锻炼平台，厚植校园体育文化：围绕 “日常锻炼普及” 和 “备赛训练提质” 双重目标，结合学生兴趣特长组建篮球队、足球队、排球队、羽毛球队等十余支院级运动队，既帮助学生培养终身运动爱好，也为校级运动队输送了大批骨干人才，鼓励学子积极征战校内外各类体育赛事，以赛促练、以赛提质。三是完善评优激励政策，强化体育育人导向，引导学生重视体育：在《大学生综合素质评定办法》修订中，立足学生实际调研结果，进一步加大体育运动相关指标的考核权重，从顶层设计层面树立体育锻炼的鲜明导向，引导学生将体育运动融入日常。

李汭锦同学在2025年广东省大学生武术长短兵锦标赛中，获女子甲组长兵59kg级第一名。

邓妙茵同学所在团队在2025年广东省排舞锦标赛暨广东省校园排舞锦标赛大学甲组比赛中表现优异：小集体-自选-平滑项目获特等奖，小集体-民族采风项目获一等奖。

唐浩星、许乐雯同学所在团队在2025年广东省大学生毽球锦标赛大学甲组比赛中获得以下成绩：团体总分一等奖、4x30秒混团接力赛第一名、在甲组男子三人团体第二名与甲组女子三人团体第四名。

与此同时，文学与传媒学院代表队在岭南师范学院第十一届“岭师杯”毽球比赛中，团体总分、男子三人赛以及4*30混合接力赛均获第一名。

刘仪婷同学在第一届“亚洲太极拳日”太极拳展演暨2025全国太极拳健身站点网络比赛中获境内24式简化太极拳项目三等奖、网络人气三等奖。

尹涵同学在第一届“亚洲太极拳日”太极拳展演暨2025全国太极拳健身站点网络比赛中获境内24式简化太极拳项目三等奖。

在岭南师范学院第三十一届校运会中，我院团体总分排名第三，这是继2023年第六、2024年第五以来再创新高，并获得体育道德风尚奖。

文学与传媒学院代表队在岭南师范学院第二届飞镖锦标赛中获甲组四人团体高分赛第八名，同时黄威、刘君怡同学获第二届飞镖锦标赛甲组混双501减分赛第五名。

卢思瑶同学在岭南师范学院第十七届学生游泳比赛中，获普通组女子50米仰泳第二名，50米自由泳第五名。

陈彦玮同学在岭南师范学院第十七届学生游泳比赛中，获普通组男子50米自由泳第八名。

吴紫桐同学在2025年广东省第十二届大学生运动会乒乓球甲组比赛中获体育道德风尚奖。

文学与传媒学院代表队在岭南师范学院第十二届乒乓球团体赛中获普通组第五名。

文学与传媒学院代表队在岭南师范学院第十一届“活力杯”羽毛球团体赛中获团体第八名。

文传男排、女排代表队积极参加在岭南师范学院第二十届“三好杯”学生排球赛。其中，女排获女子普通组第二名，相较于2024年第五名实现突破性进步。

文传足球代表队参加岭南师范学院第五届“校长杯”足球赛，获男子组普通组第八名。

文传男篮、女篮代表队积极参加岭南师范学院第三十届“三好杯”学生篮球赛。

文传学院精心策划并组织一系列形式多样的体育赛事与趣味活动，充分激发学子参与体育运动的热情，展现出文传学子昂扬向上的精神风貌与朝气蓬勃的青春活力。

学生田径运动会

学生田径运动会

学生田径运动会

班级篮球赛

羽毛球赛

趣味集章乐跑运动会

夜跑活动

“乘势而上开新局，奋楫扬帆再出发”。回望2025年，文传学子在赛场上团结协作、奋勇争先、挑战自我的身影令人印象深刻，生动诠释了新时代青年德智体美劳全面发展的优良风貌。未来，文传学院将继续深耕体育育人工作，坚守育人为本、质量为先的理念，持续发挥体育育人传统优势，不断创新体育育人路径，引导学生进一步增强健康意识、拼搏意识和集体意识，为学校高质量发展注入更多文传力量。

文字/文学与传媒学院

图片/文学与传媒学院