【个人介绍】

李雅（1967— ），广东湛江人，中学语文高级教师，《教育叙事的力量》一书作者。现任教于岭南师范学院文学与传媒学院，教授“中学语文教学设计”“中学语文课程标准与教材研究”“教育叙事和教学案例写作”等课程。

主要论文作品

1、报告文学《不衰的激情》收录在《一代风华》一书。（广东人民出版社1994年2月第1版）

2、《冬天之美》说课稿发表于2001年《湛江教育》第五期；

3、论文《引导学生读书，读书，再读书》发表于2002年《湛江教育》第六期；

4、论文《在学生的心田里播下自信的种子》参加湛江市中小学德育论文评选，荣获三等奖。

5、论文《浅谈如何激发学生的写作兴趣》在“广东教育学会2013学年度学术讨论会”论文评选活动获得二等奖。

6、论文《发挥教师示范作用，破解语文教学难题》在“广东教育学会2014学年度学术讨论会”论文评选活动获得一等奖。

7、论文《三招应对作文难》在“广东教育学会2015学年度学术讨论会”论文评选活动获得三等奖。

8、论文《让学生乐于写作之认识》发表在国家一级期刊《生活教育》2014年第3期。

9、论文《发挥教师示范作用，破解读写教学难题》发表在国家一级期刊《生活教育》2015年第6期。

【研究领域】

教育叙事的写作和运用领域

【讲授课程】

《 中学语文教学设计 》《 中学语文课程标准与教材研究 》《 教育叙事和教学案例写作 》等。

【教学成果】

(一）项目

1.主持/“微课程背景下激发学生写作兴趣的实践探索”课题研究”（编号：GDXKT5070），2015年，已结题。

（二）论文

1.论文《引导学生读书，读书，再读书》发表于2002年《湛江教育》第六期

2.论文《让学生乐于写作之认识》载《生活教育》2014年第3期。

3.论文《发挥教师示范作用，破解读写教学难题》载《生活教育》2015年第6期

【科研成果】

(一）项目

1.主持/“微课程背景下激发学生写作兴趣的实践探索”课题研究”（编号：GDXKT5070），2015年，已结题。

(二）著作

1.专著《 教育叙事的力量 》，暨南大学出版社2021年版。

（三）论文

1.论文《引导学生读书，读书，再读书》载2002年《湛江教育》第六期

2.论文《让学生乐于写作之认识》载《生活教育》2014年第3期。

3.论文《发挥教师示范作用，破解读写教学难题》载《生活教育》2015年第6期。

【获奖情况】

1.论文《浅谈如何激发学生的写作兴趣》在“广东教育学会2013学年度学术讨论会”论文评选活动获得二等奖。

2.论文《发挥教师示范作用，破解语文教学难题》在“广东教育学会2014学年度学术讨论会”论文评选活动获得一等奖。

3.论文《三招应对作文难》在“广东教育学会2015学年度学术讨论会”论文评选活动获得三等奖。

4.小课题《微课程背景下激发学生写作兴趣的实践探索》的研究成果，获得广东教育学会第三届教育科研规划小课题研究成果三等奖。