讲座现场

9月20日下午，广西师范大学陈吉棠教授在教三-510教室为外国语学院教师开展了“当今高校师范院校英语教师的科研困惑与冷思考”讲座。陈吉棠教授是广西师范大学英语学科教学组指导组组长，广西教育学会外语教学委员会副会长，广西师范大学外国语学院硕士生导师组组长，主讲本科高年级英语视听研究生以及学英语文学，研究方法与论文写作。

陈吉棠指出当今三大现象：第一，当今核心期刊难以看到青年外语教师的科研文章；第二，青年外语教师的学术文章普遍存在新意不足、质量欠佳现象；第三，部分青年外语教师学术研究向度不明、科研“低欲望”现象明显。针对这些现象，对于当今科研是否还有真正的艺术价值，他提出了自己的分析和思考，从主观方面来说，核心期刊“门槛”高，对于一些讲师写的学术论文不采用，而且稿件采用率低。从客观方面来说，大多数青年教师都没有具体的研究方向，没有掌握学术研究的技能和缺少干劲。对此，并建议青年教师要认识到学术研究是学科发展赋予高校专业教师的一项永远任务，不仅关系到教师自身发展，更与学科、学校的发展有关。从高校的性质特点、结构形态和师资力量角度思考，学术研究是高校文化的一个重要元素。陈教授着重建议青年教师要认真研读文，注意学术论文研读的基本流程:题目选择-作者鉴别-摘要细读-前言分析-正文思辨-结语发展-参考文献。另外，陈教授提出研读要带着知识、文化和概念期待，并且借用王国维的治学方法提出理论要与实践相结合。在论文写作时，陈教授特别提醒题目要新颖，注重摘要的写作。讲座末尾，陈教授与现场教师交流了一些学术研究问题并列举了一些刊物给现场老师参考，鼓励大家坚持学术科研。

外国语学院积极响应学校“建设高水平师范大学”号召，为进一步提升我院尤其是年轻教师的科研能力，改变科研落后局面，促进学科建设，我院结合书记项目“发挥党员先锋模范作用促进青年教师专业发展”，提出并实施“科研提升计划”。本次讲座为该计划的开篇之作，受到了学院党政班子的高度重视，讲座由外国语学院主管科研副院长周红辉教授主持，学院的冯彩莲书记、孙卫东院长及全院绝大部分青年教师参加，营造了良好的科研氛围。

                                  （作者/刘贻玲   摄影/谢亚媚）