英语词汇语音象似性研究——兼谈语言学论文写作技巧

——我院马永田副教授主讲外国语学院2017年学术讲座第二讲

讲座现场

马永田副教授主讲

  为营造良好的学术科研氛围，鼓励青年教师积极投入到学术科研中去，4月28日下午，马永田副教授在学院会议室作了“英语词汇语音象似性研究——兼谈语言学论文写作技巧”的学术交流报告。此讲座为外语院2017年学术讲座第二讲，报告会由主管科研的莫海文副院长主持，孙卫东院长、曹志希教授、周红辉副院长等十多位老师出席并作探讨交流。

本次讲座分为两个部分，第一部分主要是关于英语词汇语音研究的相关理论背景、研究现状等内容。马老师首先介绍了英语词汇语音研究的意义、方法以及发现，然后对研究所涉及的语言学理论（象似性）做了详细的介绍。马老师还谈了自己对象似性理论的一些思考，并在前人研究的基础上提出了语音象似性的分类及其标准，同时结合一定的语例对每一种分类做了详细说明。由于这一话题比较新颖，相对而言也不显得十分深奥，引起了与会老师们的兴趣，纷纷发言提出自己的理解和思考与马老师作充分的交流。

在第二部分的语言学论文写作方法内容，马老师结合正在写作的论文，对如何进行语言学论文写作经验做了总结，提出了五点建议：一个原则、两种方法、三个选题、四种能力、五种工作。具体而言，坚持研究源于外语教学最终回归教学的原则，采用理论阐述+语料分析或者语料阐述+理论分析的方法，选题要么紧跟潮流，要么对某一问题进行综述，要么与名家商榷，注重培养批判思维、类比思维、演绎思维和归纳思维等能力，平时要多读、多想、多记、多写和多问。最后，马老师总结说语言学论文要选题新颖、有一定见地、论据严谨、叙述得当、对外语教学能够产生促进作用；提醒不要改头换面，做一些实质大体相当的重复性研究，更不要局限于某些高深莫测的理论或围绕少数几个关注点，这样势必造成研究的道路越来越窄。

副莫海文院长对马永田副教授的学术讲座作了简要总结，指出学术科研是大学教师的重要业务技能，也是青年成长的重要经历，勉励大家积极投入教学科研中，在学院中营造出浓厚的学术氛围，促进共同成长。在场的老师认真聆听了讲座后，大家各抒己见，畅所欲言，开展了热烈的讨论，进一步开阔了学术视野，都不约而同地希望学院今后能多举办些类似的讲座。

（供稿：李菁）