工作坊现场

孔凯珊博士主讲

认真听讲的老师们

为了进一步促进教师队伍的成长，提升人才培养的质量，2018年5月29日，外国语学院于教三四楼会议室成功召开题为“有参与性的和有创造性的教学策略在英语教学中的运用”工作坊。主讲人为我校知名校友现任美国威斯康辛大学欧克莱尔分校外语系的助理教授孔凯珊博士，外国语学院专业教师积极参与本次工作坊。

工作坊伊始，老师们便以热烈的掌声欢迎孔凯珊博士的到来。接下来，是由孔凯珊博士主讲的环节。首先，是关于有参与性的教学策略，孔博士提到：有参与性的教学策略即让学生积极参与教学活动的教学策略；强调同学们参与多种多样的教学活动的重要意义，它不仅可以启发和引导学生的思维，而且可以提升学生的表达展示、人际沟通和解释沟通的能力；强调人生榜样的力量。

因此，孔博士建议：老师们应根据自己的教学课程安排与教学目的设计各种形式的活动让学生参与，来提高学生的专业技能；向学生展示自己曾经的学习经验，引导学生树立人生榜样，激励学生不断前进。其次，是对有创造性的教学策略的探讨。孔博士提到了四种教学技巧：观察—展示—探讨—评价，即教师通过设计教学活动让学生参与，如电影展示等，在这个过程中，学生首先需要观察，然后通过展示来表达所看到的信息，之后进行进一步探讨，最后评价。在这个过程中，教师可以一步步缩小问题的范围，来达到教学目的。最后，是教学经验交流环节，老师们针对自己在教学过程中的疑惑积极与孔博士交流，孔博士也热情地解答了老师们的疑惑。

最后，老师们再一次以热烈的掌声感谢孔博士此次的到来。通过此次工作坊，老师们收获颇多，了解了如何更好地进行英语教学的知识。

                                （记者部：莫淼淼 摄影部：谢婉薇）