郑颖副教授示范课

毕业论文开题论证

11月14日下午，外语院日语系全体教师齐聚一堂，共同探讨了基础课程教学改革，并进行了毕业论文开题的论证。

本次研讨活动由副院长兼日语系主任杨红教授主持。杨红在活动伊始就指出，基础课程教学是教学活动当中尤为重要的一部分，“基础不牢，地动山摇”，基础课程的改革不仅关涉到学生综合素质的培养，还关乎到专业的发展。为了高素质人才的培养、专业建设，基础教程教学改革势在必行。同时，杨红鼓励教师之间互相学习、互相促进，并提出了三点建议。一、定期组织教师举办说课、听课活动，使教师之间形成说课、听课、评课的机制，从而有效地提高日语系的整体教学质量。二、组织教师参加教学能力竞赛。青年教师应积极主动走出去，参加各类教学竞赛，把握与同行交流学习的机会，不断提高自身的教学能力水平。三、申报教研、科研项目。教师应当立足于本职，善于发现教学不足，勤于总结课堂经验，并在此基础上进行教学研究、教学改革以及申报相关项目。同时，教师需结合自身职业发展，制定明确的目标，不断提升自身的科学研究能力。

   此外，为了更好地开展基础教学改革活动，郑颖副教授给与会教师上了一堂生动的示范课。郑颖围绕着课程概要、教学目标、教学设计、教学组织、教学方法、教学内容、课件设计等方面进行了深入阐述，为在座的教师提供了许多有价值的建议。在观摩示范课后，与会教师热情高涨，踊跃发言，畅谈收获，积极分享教育教学经历，并结合郑颖的示范课进行了教学分析、反思，纷纷表示今后要积极思考教学方法，明确课程目标，转变教学观念，努力提高教育教学水平。

   活动的最后一项内容是毕业论文开题的论证。与会教师就日语系2015级的毕业论文题目进行了严格细致的推敲，对每个学生的毕业论文题目从日语语言表达、选题范围等方面进行了充分的讨论，为接下来的毕业论文指导工作的顺利开展奠定了扎实的基础。

通过此次教学研讨活动，日语专业的教师们在专业基础课程的教学理念、教法、教学设计、教学内容等教学基本跟及综合能力等方面开阔了视野，为提高教学质量奠定了坚实基础。

（黄丽诗供稿、程小冬摄影）