6月11日上午，外国语学院在教三608教室成功举办第二语言习得和沟通能力分析讲座。本次讲座由我院优秀校友，美国威斯康星大学欧克莱尔分校的孔凯珊博士主讲，17级英语系全体学生以及感兴趣的教师参加。

讲座现场（冼尧茔摄）

讲座上，孔博士以第二语言习得和沟通能力分析为话题与在场同学进行了热烈交流。首先，孔博士开展了小组合作猜英文缩写的游戏活动，让同学们在交流中既感受语言表达的魅力又增进彼此的距离。随后，通过图文展示，孔博士表示，面对不同的场独立型和场依存型、左右脑思考、模糊容忍度、深思型和冲动型以及视觉、听觉和动觉型五种学习风格的学生，教师宜因材施教。接着，孔博士从语法、语篇和社交三方面阐释了提高语言沟通能力的策略。最后，孔博士指出，在会话分析中，教师要注重注意力、话题、策略等要点，提高对会话的分析理解能力。交谈中，在场学生也提出自己对第二语言习得和沟通能力分析的思考。

孔凯珊博士主讲（冼尧茔摄）

本次讲座的成功举办，为我校英语师范生提供了重要的经验和启示。

（撰稿/梁海燕 摄影/周乐怡、冼尧茔）

讲座讨论现场（周乐怡摄）