郑月霞，女，16级英语9班学生。她在学习、工作、社会实践方面成绩突出。学习上，她积极参加各种竞赛活动并屡获荣誉，如获班级英文辩论赛二等奖，外国语学院“互联网＋”大学生创新创业大赛一等奖，全国高师赛合格证书等；荣获两次两次国家励志奖学金，校二、三等奖学金，校“三好学生”，校“优秀学生干部”，校“优秀共青团员”，并于2019年上半年顺利考取高中英语教师资格证。工作上，她始终用五心——爱心，暖心，贴心，耐心和责任心服务班集体和同学，多次被评为优秀班干部。专业实践方面，她在空余时间积极把理论运用于实践，曾在遂溪县第十小学代课一个多月，任三四年级的英语老师；在明日之星机构担任晚辅老师；积极参加“三下乡”活动，所在团队被校评为优秀团队，调研报告被学院评为优秀调研报告；今年8月她参加援藏支教实习工作，被评为工布江达县错高乡中心小学优秀实习生、工布江达县优秀支教生。

志存高远，毅然援藏

郑月霞从小就立志要当人民教师，她笑着对说:“支教是我的梦想，老师是我的理想，去西藏支教算是我梦想与理想的结合。”对她来说，大学生涯的诗和远方就是——去一次支教！

初到西藏，她像多数人一样发生了高原反应，但没想过会如此严重，她只能一边输液一边吸氧，身体还未完全康复，她就赶回学校上课。没想到，这竟引起了扁桃体发炎，一周内无法发声。她心里十分担心和焦急：学校会不会因此把自己送回去？但幸运的是，她很快就熬了过来，身体也逐渐适应了当地环境。

初来乍到，人生地不熟，但西藏学校热烈的欢迎和体贴入微的关心让郑月霞和其他支教老师感到非常温暖。学校与县城有两小时车程，交通不便，她身体一不舒服，贴心的校长就亲自送她到医院。听说她们要来，学校特意把宿舍重新装修了一遍，把床铺加厚，宿舍的衣柜、洗衣机等更是一应俱全；停水了，保安大叔就亲自走远路，帮她们提水回来……在这个雪域高原，人心的温暖，足以抵御所有的寒冷。

“当地实行三语教学，但对英语的重视程度不高，英语仅占全卷15分，孩子们英语基础较差，很多六年级的学生26个英文字母都没认全，单词部分拿分实属难得。”郑月霞无奈地说道。“刚开始的教学非常困难。后来我把单词打印出来，用透明胶黏好，用针线把这些单词卡串起来，方便他们携带与观看……” ，这是她根据当地教学情况，为学生设计的“词卡”教学法。在她以及同学的共同努力下，班级的英语平均分有了较大提高。

学生们十分关心老师，她因病住院对学生说要离校的时候，他们都哭了。住院期间，孩子们每天晚上都跑到她的家门口问：老师回来没有？当她从医院回到学校，一进教室，孩子们都一拥而上，担心又开心地说：“想死我们啦，你咋才来啊!” 得知老师还未完全康复，学生就亲自为她冲板蓝根，细心地用纸杯帮她放凉。“老师，您慢慢喝，喝完了，明天我们再泡给你。”学生贴心至此，郑月霞再也控制不住自己的泪水。她和孩子们相处得越久，就越爱支教这项事业。“孩子需要我们，祖国需要我们！”她如是说。

追逐梦想，投身实践

师者，传业受道解惑，是郑月霞的初心。从小，她就从新闻上了解到很多边远地区师资紧缺。她一直在为梦想铺路，高考填报志愿时，她毅然选择了师范学校的师范专业。在大学，她积极参加各种教学实践，比如担任小学代课老师、机构辅导员等。毕业后她仍打算报名西部计划，继续到西藏支教。谈及未来时，她希望一辈子都当支教老师，因为平平淡淡、甘于奉献的人生就是她的追求。她为自己想得少，她并不看重支教老师的工资、待遇。她为别人想得多，她的一句口头禅是“祖国哪里需要我，我就在哪里”，因为国家需要她、孩子需要她，所以她希望在祖国边远地区都留下她的足迹。

在教学实践中，郑月霞感悟良多。在教学实践中，她通过接触真实的课堂，学会了如何管理课堂纪律，同时，她也不忘理论用于实践，把学到的教学方法运用于教学实践中。她认为，当老师要有爱。在代课过程中，郑月霞遇到过顽皮的学生。她与学生交流并了解其情况。经过多次的交心谈话后，学生有了良好的改变，甚至在期末考试中突破了自己。她指出，老师不该放弃任何一位学生，要耐心地“静待花开”，因为每个学生都有自己的闪光点，他们需要的是老师耐心的引导、暖心的爱。谈及教学经验时，她指出，要多观摩优质的教学视频、积极争取试讲机会、钻研教材。同时，她指出，当老师要克服各种困难。首先是懒惰。她认为上网直接下载教案使用是不可取的，因为教学计划要根据教材以及学情来制定，否则难以达到理想的效果。其次是要有耐心。最后是要坚守初心，抵制外界诱惑。

“老师，我希望您能留在这里教我们十年……”这一句不舍，代表了众多西藏学子对知识的渴求和对老师的盼望。“一个学期不够，十年不够，那边的孩子需要我们，我希望一生支教。”说到这里，郑月霞的眼神异常坚定。到祖国最需要的地方去！支教，成了她的人生追求。“千里烟尘书香近, 异乡耕耘报国情。离家辛勤育人梦, 天下繁花桃李红。”有的人的梦想是燃烧一生，将足迹遍布边疆，把平凡的事做得不平凡。

好学不倦，携手共进

郑月霞是一位知识与能力兼备的优秀学生。在谈及她的学习方法时，她分享了三点心得: 一是沉下心学习。她过着“三点一线式”的生活，很少到外面玩，整天就是泡图书馆；二是学会安排时间，要制定学习计划与做好复习。对于每一科都要有不同的学习计划，尤其要重视专业课的学习，并且打下扎实的基础。她认为学过的知识要当天及时回顾，不能等到机动周，否则到时难以消化知识；三是学习氛围好。她所在的班级学习氛围浓厚，让她倍感压力，也因此有了动力。她所在班级的同学上课总喜欢抢第一第二排的座位，其他时间组团泡图书馆，约好一起学习、吃饭、休息，相互督促、共同进步。她认为，学习需要有个伴，如同高考一样，是一群人的奋斗，拥有一起吃苦的幸福。

坚守“五心”，服务他人

郑月霞学习虽忙，但她也积极担任干部，她担任过社团会长以及班级学习委员，工作很繁忙。在谈及如何平衡学习与工作时，她认为，学习总是要放在第一位，能否平衡学习与工作，关键在于效率，选择也很重要，先把最紧急最重要的完成，然后一件一件完成。郑月霞在工作中始终坚守“五心”，即爱心、暖心、贴心、耐心、责任心。她认为，担任干部意味着承担责任，同学们既然选择了她，就是信任她，所以她更要履行好服务大家的承诺，在工作中要有耐心，并且要保持友好的态度，搞好人际关系，因为工作的顺利完成离不开大家的配合。

有梦想就要勇敢去追。郑月霞能够在支教路上不忘初心、砥砺前行，离不开她对梦想的坚持和追求，也离不开脚踏实地地学习积累，祝愿她在梦想之路上越走越远，实现人生幸福与价值！

郑月霞(邓淑慧 摄)

对郑月霞进行采访(邓淑慧 摄）

（撰稿/李康宇 方泳棋  摄影/邓淑慧）