5月16—18日，外语院在弘雷楼511室举行了五场系会。外语院2011、2012和2013级全体同学以系为单位出席了讲座。
   前四场讲座是由外语院晋学军副院长主讲的以“理解专业设计，规划学习路径”为主题的讲座。讲座主要围绕两部分展开，一是人才培养规划，二是认知路径。首先，晋副院长讲到认知现在所接受的教育体系是做好学习规划的基础，并详细地给同学们讲解了大学四年的课程学习规划方案，分析了必修课、限选课和任选课这三类不同类型的课程要求。在人才培养计划方面，他建议同学们努力成为拥有专业和职业双方面的技能和知识的人才。而想成为这样的专业人才，必须认知专业课程、了解专业特色和树立专业目标。在认知路径这部分，晋副院长强调，课堂知识只是形成自己思路的媒介，更重要的是学会自主学习，提高自主创新能力。另外，晋副院长认为学习外语语言，必须认知语言的概念、语言的学习目标、语言的学习内容、语言的学习方法以及语言的学习结果。就如何学习语言这个问题，晋副院长传授了两个方法：一是互动法；二是社会文化法。晋学军副院长提出，同学们可以利用互动法来进行交流以及通过社会文化法来内化知识，并详细地介绍了各专业人才培养的具体措施和要求。
    最后一场讲座是由外语院日语系陈俊英教授主讲。首先，陈俊英教授给同学们介绍了日语系系友会的具体情况，并强调了系友会的作用和意义。接着，陈俊英教授通过数据对比的方式，详尽地介绍了日语系历年的师生情况、就业状况和学生在校期间的学习情况等，以此向同学们说明学习的重要性。另外，陈俊英教授还向同学们展示老师们的教学计划，建议同学们根据老师的教学计划来规划自己的学习计划。最后，陈俊英教授还向即将毕业的同学们提供了全面的就业指导。
   在每一场讲座的咨询环节，同学们都踊跃提问，晋学军副院长和陈俊英教授也耐心解答。讲座也在一片片热烈的掌声中圆满结束。