2019年3月3日，杨红副院长在教3-405召开2018-2019第二学期外国语学院开学初教学工作会议，回顾总结18年教学工作、部署新学期教学工作。

一、总结18年教学取得的成绩

1.继续执行我院2017年制定的《外国语学院优秀课堂建设评选与奖励办法》，启动外国语学院第二届青年教师课堂大赛。该项比赛历时1个学期，同行专家对5名青年教师在16周里随机听课。经公平、公正评选，文宇老师获一等奖，李海爽老师获二等奖，陈湛妍、陈拔萃、成雯老师获三等奖。

2.青年教师教学比赛获奖数量与级别创历史新高。我院推荐了首届青年教师课堂大赛一等奖获得者刘丽萍老师和俞炎燊老师参加第九届“外教社杯”全国高校外语教学大赛广东赛区决赛，其中刘丽萍老师获该项赛事英语专业二等奖，俞炎燊老师获商英专业三等奖。此次获奖，意味着我院青年教师教学比赛获省级奖项数量和级别均创下历史新高。

3. 教学改革取得了丰硕成绩。我院青年教师郑颖老师获基础日语1课程的省级在线课程立项，李海爽、王珏钰、于炎燊、刘晓玲老师获校级教改课题4项，何玲梅教授和刘晓玲副教授获得校级网络在线课程立项。我院在教改立项方面与去年相比，立项项目多，参与人数多，立项水平高。

4.进一步落实了学院领导班子听课制度。要求每位学院领导班子成员每学年完成10次以上的听课，重点深入到新引进以及教学反馈较差的教师课堂，及时发现问题，现场指导，明显提高了教学质量。

5.实践教学成果突出，获奖数量创历史新高。2018年我院共有4位老师获得2018年校级教学成果奖，其中郑汉文老师和曹耀萍老师获得校级教学成果二等奖；晋学军和陈湛妍老师获得教学成果三等奖。这在我院历史上是获奖数量最多的一次，在学校的众多教学单位中也位居前列。

6.学生实习基地有了新突破。2018年10月9日至12日，学院领导班子走访了13所实习基地，与9所学校签订了实习基地合作协议，为英语师范专业认证打下了坚实基础。

7.进行本科教育思想大学习大讨论。坚持每个专业每学期至少开展2-3次教研活动，理清本科教学发展思路。其中存在的问题是有的教研室活动开展没有教研记录，希望以后有图有真相。

8.按时录入期末成绩。我院无论是专业还是大外部老师都能按时录入上学期期末成绩，无拖延现象，感谢全院老师阅卷、评卷工作的辛勤付出！

二、新学期教学工作部署

（一）新学期常规教学工作安排

1.请各位老师核对教学任务书和课表是否一致，如发现不一致，请找教务员程小冬老师确认。另请15级英语专业授课老师注意，授课时间为12周（5月24日）结课，第9周出试题（请吴钦老师再通知提醒），考试结束，5月27日提交成绩给吴老师。同时请任课教师和学工办管理好15级英语毕业班请假，把好学生面试请假关，做到人性化、弹性化。同时请系主任做好延期实习同学本学期的各门课程学分确认。

2.要求周一至周三每位老师上课提前15分钟进入教室，以免迟到。特别是开学第一周，教师对教室不是很熟悉，提前到校为好。请李媛媛老师也提醒外教不要迟到，程小冬老师和系主任提醒外聘教师。

上课时请带齐教学日历、教案、教材、教学大纲及学生点名簿5种教学文件。

3.第一周内请所有老师交齐本学期及以往未交（2014.9-2017.7近三年）的教学日历，同时请各位老师认真填写教学日历，如教学方法应该多样化，不应16周只有课堂讲授1种方法。

4.第4周装订好上学期的课程文件给系主任，再上交学院。学院将制定课程档案，以备评估专家检查。

5.准备好上学期试卷、试卷分析、成绩单，尤其试卷分析要力求详实、具体，做好试卷装订上交工作。如上学期试卷做得仔细，将不再自查。

（二）新学期整体重点教学工作部署

1.进一步规范英语师范专业建设，争取完成二级师范认证工作。目前莫院长正在组织申请教育部认证的遴选工作，陈尚真主任、刘丽萍老师、梁书记等做了诸多重要工作，表示感谢。

2.进一步加强教学督导、院领导、系主任、同行听课、评课制度，每位教师每学期听3次课，做好听课记录，装订在教学文件中。

3.根据教务处要求，我院将进行人才培养方案修订，请全体教师予以关注。

4.按时完成15级毕业论文答辩、成绩录入以及评优工作。3月底各系进行中期进度检查，以督促所有学生完成论文，顺利毕业。5月20日前各专业完成毕业成绩登录、评优工作。如有没有撰写论文的同学，请提前和学工办老师沟通，切勿拖延至5月份和学院领导来说，致使学生无法毕业。

5.按时完成15级非师范专业实习填表、成绩登录、评优等工作，最迟在5月24日前完成。

6.各系部进一步开展教研活动，并做好教研记录。

7.开展第三届外国语学院青年课堂比赛，也可能和外国语学院金课制度合并举行，届时另行通知。