有一天，一名校长在课堂上向学生提出了“读书是为什么”的问题，有的学生回答：“为了家父而读书。”有的回答：“为明理而读书。”也有的回答：“为光耀门楣而读书。”但有一位学生庄重地回答：“为了中华之崛起。”看到这里，相信大家都知道说出这句豪言壮辞的学生就是日后令万人敬佩的周恩来总理。

周恩来总理，出生于江苏淮安城内的驸马巷中断的一所宅院里。他待人淳厚、乐于助人等性格的形成很大程度上受到了来自性格温和、待人诚挚、办事细心、仁慈礼让的养母和性格开朗、精明果断、乐于助人的生母的巨大影响，同时，强烈的忧国忧民意识和如饥似渴的求知欲已深深地交织在年少的周恩来总理的脑海里，激励着他抱定了立志救国、奋发读书的决心，因此，他为自己提出了五个“不虚度”的要求：读书不虚度，学业不虚度，习师不虚度，交友不虚度，光阴不虚度。这五个“不虚度”的要求不仅给当今的大学生提供了一个很好的学习信念，同时也给当今的大学生敲响了警钟。在这个物欲横流的社会里，很多大学生逐渐形成了浮躁，浮夸，妄想一夜成名等不良的人生价值观，从而逐步形成了想不劳而获的思想。这种思想深深地影响着日常的生活，很多大学生沉迷于网络中看电视剧或玩游戏，以此来虚度自己宝贵的大学时光，这是一件多么令人惋惜的事情。作为一名大学生，肩负着振兴中华的艰巨任务，是祖国未来的建设者和创造者，祖国的兴衰成败都与一代代大学生的成长有着密切的关系。所以，周恩来总理的这五个“不虚度”重重地给我们敲响了警钟并深深地鞭策着我们，在学习方面，我们要认真学好自己的专业知识，课余时要珍惜时间来博览群书，拓展自己的知识面，增加自己从业的砝码。在生活方面，要虚心向别人学习，要谨慎地结交朋友，要珍惜自己的时间，时间是一去不复返，做自己想做的事情，不要虚度时间。谨记这五个“不虚度”，并把它融进我们的生活、学习、和工作中，那么我们就不会虚度自己的人生了。

周恩来总理是一位充满人格魅力的总理，其魅力散发出阵阵耀眼的光辉。在没看此书时，我已经非常敬佩周恩来总理了，其光辉的形象已深深地埋在我的心里。当我看完这本书时，我更被他的事迹深深地感动了，征服了。在他的心里，党和国家就是他的全部：为了找到振兴祖国的道路，他接触了马克思主义并进行了深入的学习，争取早日让祖国的老百姓脱离苦海；为了解放祖国，他不畏危险，积极深入参加各种战役的指挥或策划；为了在国际中维护祖国的利益，他巧妙地提出了“求同存异”的构想，提高祖国在国际中的利益；为了祖国的前途发展，他带病处理国家事务并不辞劳苦寻找的祖国的接班人，这一切的一切都体现了周恩来总理对祖国的热爱。在毛泽东的一次总结发言中谈到新中国中央人民政府的问题时，有这样一段话：新中国中央人民政府的主要人员配备现在尚不能确定，还需要同民主人士商量，但恩来是一定要参加的，其性质是内阁总理。毛泽东给周恩来总理的定位，不仅体现了是历史的选择，还说明了周恩来总理的人格魅力已深深地埋在人民的心中，得到大部分人的肯定和认可。

周恩来总理不仅有一颗炽热的爱国之心，同时还有一颗舍身救朋友的仁义之心。在“文化大革命”期间，在迅速发展起来的红卫兵运动中，受江青等人的唆使，红卫兵对各民主党派机关发出了“最后通牒”，“勒令”其自行解散。大批民主党派负责人等人陆续遭到抄家等形式的迫害。在“文化大革命”中，为了保护一大批党和国家的栋梁之才，周恩来总理早就把个人的生命、荣辱置之度外，然而，周恩来总理所能转圈的天地和所能发挥的作用也是有限的。对于许多没有保住的人，他在内心极为痛苦。

周恩来，是一位人格魅力熠熠生辉的总理，是一位心里只装着党和国家的总理，是一位令人万世敬仰的总理。他是我们当代大学生党员要学习的一个重要的榜样。作为一名学生党员，并非要干出什么轰轰烈烈的大事才是一个优秀的党员，要成为一名优秀的党员，最重要的是要做好自己学生的本分，认真学习，遵守纪律，踏实做事，在同学们中起到模范带头做作用，带领同学们形成良好学风，继续为中华之崛起而奋斗！