《激扬人生》一书，以真实感人的事迹，想人们展示了上海市优秀共产党员的风采，书中的党员们用自己的实际行动想人们展示了新时期共产党员崭新的精神风貌，用自己的身体力行邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，永葆共产党员的先进性，最终赢得了人民群众的信赖和赞誉。

在《激扬人生》的“师德高尚的好园丁”此篇章中，讲述了许多用自己行动去创造教育事迹的优秀教员。其中，最让我记忆深刻地要数何金娣同志。

何金娣, 女，52岁，中共党员，上海市卢湾区辅读学校校长。

   “我无法把握生命的长度，但我可以把握生命的宽度与深度。为了不放弃任何一个智障孩子，我愿意献出生命的全部。” 这就是上海市卢湾区辅读学校校长何金娣为在全市第一个实现教育“零拒绝”行动作出的庄严承诺，她用自己的行动实践着自己的承诺。

   何金娣为实现诺言，自1976年踏上教育工作岗位后，一直在教育园地里默默奉献着青春。1995年的夏天，何金娣做出了人生中的一个重大选择——离开熟悉已久的普通小学，带着区教育局领导的信任走上了特殊教育的道路。

   为了实现承诺，为了让每一个智障儿童都能有尊严、健康和快乐地生活，何金娣发出了“一个都不放弃”的誓言。她带病深入教学第一线，善于思考、敢于质疑，只用了半个学期，她便找出了特殊学校和普通学校学生之间的差异：智力障碍者孩子是一个个单独的个体，因此对他们要通过差异鉴别，进行个别施教。

   何金娣带领教师们开展了《中度弱智儿童生存教育课程与教学》市级课题的研究，开展了智力障碍者教育教材的编写，共编写了一至九年级中度智力障碍者学生教材72册，其中36册由上海教育出版社发行，被全国250多所智力障碍者教育学校使用。由她主持的上海市教育科研市级课题《中度智障儿童生存教育的研究》荣获上海市第七届教育教学科研成果一等奖。

   多年来，卢湾区辅读学校的轻度智力障碍者学生越来越多地回归社会，中重度患儿也有了明显的进步。何金娣在欣喜之余，又开始为孩子们毕业后的生存之路奔走。在她的多方努力下，这些孩子有的进了高一级的初级职业学校就读，有的拿到了市劳动局颁发的四级、三级和二级“厨工”、“中式面点”上岗证书，成为能够自食其力的劳动者。

她，只是一个平平凡凡的母亲，同时，她也是一位平平凡凡的人民教师。但是，面对自己完全陌生的领域，她用了自己的毅力来诠释了自己对此领域的付出及坚定。换做我是她，我或许没有那么强大的毅力，也没有她那么强大的爱。读完有关她的故事，使我从心底中认真思考人生完后的道路，或许在这些特殊领域中，我也可以阐释出令自己也无法想象的力量。同时，在何金娣同志身上我也学会了坚强，学会了不轻易放弃。在我日后的人生道路中，她会成为我学习的榜样，我会用自己的爱去爱学生，并尽自己的能力去教育他们。