前一天还在抱怨环境的恶劣，来到这里三下乡的满心不欢喜，今早却六点就迫不及待地起来了，因为我想早点看到孩子们。

    因为有点忙，早上也只是能在临下课时来看看低年级的小孩子们，一进去，我就奇了怪了，平时这不是挺热闹的吗，今天怎么这么安静？后来才发现原来她们都在很认真地绘画，虽然她们画得各有不同，但是画得都很好，“一千个人就有一千幅不同的画”。下午为了备课也没怎么睡觉，尽管疲惫内心却兴奋激动着，因为今天下午终于迎来了我在三下乡的第一节课，还有第二节课，内心怎能平静下来呢？我很早就去到教室了，可没想到孩子们来得更早，那时候的我有点担心，想着怎样才能把她们教好。孩子们一见我来了，就围着我像个好奇宝宝的问我是不是她们的老师，手工课教的是什么啊？见到她们一个个地叫着老师，我真的曾一度认为我已经成为了一名真正的老师，有了教书育人的责任。她们跟我开玩笑，缩短了我们之间的距离，让我内心的恐惧得以消失，那一瞬间我有了我们已经相识多年的感觉，笑声弥漫整个教室，笑容爬上了我们每个人的脸上。我觉得其实作为这样的一个老师也不错，有她们，我会感觉自豪，因为有她们，我将笑得更多、更甜。跟伙伴一起上课，我们也渐渐有了某种共识。

     第二节是数学课，高年级的学生上课的气氛真的跟低年级的完全不同，那一声“老师好”真的是响彻了整个教室，心中顿时对老师产生一种敬然之情！上课的时候，她们真的很好学也很积极，一个劲地在问我，老师，这题的答案是什么，我这样做对不对啊？那时候，我们一起探索答案，那样的感觉既回到了小学，也有了当老师的感觉。虽然不是我的课，但是我也会去低年级的班上去看看，跟她们一起写字，手把手地教学，孩子们都很听话，一直都在很认真地写，看到同学没笔了，也会很友好地借给他，这是一种很好的现象。活跃的小孩子们都是笑起来整个世界都是灿烂的，沉默的小孩子都是萌萌的，是安静的美男子。

     见到我，孩子们都会很热心地来问我问题，让我觉得，我应该为身为一名老师而光荣。夜幕降临，我期待着明天，明天见到她们，灿烂的笑容！希望，不负三下乡之旅！