美育是滋养心灵的春雨，是点亮梦想的星火。值此盛夏，“破浪”突击队将舞蹈的活力与音乐的灵动带进乡村课堂，让美育的种子在田间地头悄然发芽。

舞蹈篇：舞步蹁跹启童趣

“高高的青山上，萱草花开放……”轻柔婉转的旋律响起，若夏日微风拂过，悄然挑起孩子们心中的舞蹈热情。孩子们跟着音乐的节奏轻轻摇摆，眼中闪烁着跃跃欲试的光芒，原本安静的教室瞬间化作充满活力的舞蹈天地，一场舞蹈之旅由此启程。

简单热身舒展后，吴向芸将复杂的舞蹈动作拆解为一个个细致的步骤——从优雅的上步点地，到灵动的摆手转圈，每一个动作都耐心示范、逐一指导，用温柔的鼓励为孩子们驱散学习的紧张。

孩子们专注地模仿着老师的每一个动作，从最初的生涩到渐渐熟练，舞步在反复的练习中愈发轻盈流畅。教室中，跃动的身影与悠扬的歌声交织，绘就了一幅充满希望的画卷。

舞蹈课堂（李琴沙摄）

舞蹈课堂（李琴沙摄）

舞蹈课堂（李琴沙摄）

舞蹈课合影留念（李琴沙摄）

音乐篇：妙曲轻扬润童心

欧董焕与梁妙玲为孩子们精心打造了一场别开生面的音乐课堂。课堂伊始，“听歌猜歌名”的趣味挑战拉开帷幕。《萱草花》与《虫儿飞》的旋律悠扬响起，激发了他们浓厚的兴趣与无限的猜想。

随后便是“音乐红绿灯”游戏，老师们给孩子们播放《稻香》与《起风了》。随着歌词的提示，孩子们或拍掌，或拍桌，或跺脚，既享受了音乐的律动，又锻炼了反应能力。最后的“音乐椅子”游戏更是将现场气氛推向了顶点，孩子们既感受到节奏的魅力，又锻炼了敏捷的思维。游戏之余，孩子们在老师的悉心指导下，用稚嫩而纯真的声音学唱《虫儿飞》，歌声中满是对美好生活的无限憧憬

此外，刘叶儿和何荞珊还带来了《小城夏天》的舞蹈教学，让孩子们在舞动中感受夏日的活力。同时，老师们还逐字逐句地教唱了《小美满》《大梦想家》和《闪耀》等歌曲，让孩子们在歌声中播种梦想，收获希望。

音乐如神奇的魔法棒，为孩子们的童年描绘出绚丽的色彩，孩子们不仅收获了快乐，更在潜移默化中培养了艺术感知力。

音乐课堂（何荞珊摄）

音乐课堂（何荞珊摄）

音乐课堂（陆映柔摄）

音乐课堂（陆映柔摄）

当舞步歇止、歌声渐歇，美育的种子已在乡间扎根。那些旋转的身影、清亮的童声，是美育最生动的模样。这让孩子们切身感受到美是跃动的舞步、共鸣的歌声，更是对生活的热爱。这束盛夏的美育之光，终将照亮他们的成长路，让梦想在美的滋养中绽放。