岭南师范学院计算机与智能教育学院软件工程专业2024年招生简章

作者: 时间:2024-06-24



专业介绍:软件工程

(专业代码:080902)



岭南师范学院软件工程专业于2013年开始招收本科学生,主要面向地方经济信息化建设和社会发展需要,立足于与广州东软睿道教育信息技术有限公司、奇安信科技集团股份有限公司的校企合作,基于“2+1+1”人才培养模式(2年基础理论教育,1年专业知识教育,1年校企联合实践培养)培养高素质应用型工程技术人才。本专业作为校级一流专业建设点,是“十四五”期间计划重点建设和发展专业。


优势特色



专业建设与发展基本思路为:稳定规模,产教融合,强化特色,注重内涵,提高质量。初步形成以下特色:(1)聚焦区域产业发展需求,围绕高级软件人才培养目标,对标工程认证要求,重构课程体系和培养方案;(2)深度融合校企力量,打造产学研生态圈,打通教学、科研、服务地方等环节;(3)基于线上线下、校内校外、虚实结合的实训平台和教学资源,构建“三双培养”(即双师资、双课堂、双基地)育人模式;(4)通过搭建“精准指导”的开放式创新平台,推动学科竞赛,以赛促学,以赛促教。


主要课程



大类基础课程:高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、算法设计与分析、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、软件工程、软件项目管理等。

Java开发方向专业课程(同东软合作):Java高级技术、移动应用开发、Java Web开发实践、Java框架开发实践、JavaScript应用编程等、Web Service开发实践、软件建模与UML等。

网络安全方向专业课程(同奇安信合作):信息隐藏技术、PHP语言程序设计、网络协议分析、密码学、软件安全、Web安全原理分析与实践、企业网渗透测试、企业网安全运维、网络安全应急响应、企业网安全运营等。

           


师资力量



软件工程专业师资力量雄厚。现有专任教师35人,其中教授2人,副教授5人,8人具有博士学位。专任教师中,广东省“千百十”工程培养对象2人,其它高校兼职硕士生导师2人。2017年以来,专任教师发表学术论文近50篇,科研经费约120万元(其中国家基金1项,教育部社科基金1项),专利13项,软件著作权22项。完成建设省级一流课程1门、精品资源共享课1门、省级创新创业课1门、校级精品课程3门,出版教材5部。

           



人才培养



本专业坚持学院的“立德树人、以生为本”办学理念,在学生创新创业及专业竞赛方面进行了一系列的改革和实践,取得了显著的成效。近年来,学生在国际大学生程序设计竞赛(ACM-ICPC)、挑战杯、蓝桥杯、中国大学生计算机设计大赛等比赛中,先后获得国家级、省级和市厅级奖项40多项,学生获得“攀登计划”立项项目3项,大学生创新创业训练计划项目10项。学生的创新能力得到极大的锻炼。


就业前景



本专业学生通过专业基础课学习,选修Java应用开发、网络安全等方向课程,逐步培养全栈开发工程师能力,将来主要在软件企业从事有一定通用性的软件开发工作,在企事业单位从事有行业或单位特色的应用软件的开发、维护、实施和相关管理工作,或在相关机构从事软件技术培训工作。


产学研成果



校企共建一批高水平、有特色的专业课程,实现基础课程精品化、专业课程特色化。加强专业课程内涵建设,对接产业需求,不断更新教学内容,及时将科研成果、企业一线项目转化为教学案例或课程作业,提高课程资源水平。

(1)校企联合开发教材

与东软双元协同开发软件工程专业系列教材,教材内容融入产业业元素,参照行业职业标准,强调新技术、新工艺、新规范纳入教学内容,合作教材包括《数据库原理》、《ACM程序设计基础》、《Java面向对象程序设计》等教材5部,受到师生的普遍欢迎。

(2)联合开发产业级项目案例库

与东软联合建设了涉及医疗、健康、疫情防控、交通和互联网外卖餐饮等行业的产业级案例库,为计算机相关课程的学习提供课程实践和项目实训平台;和深圳点猫科技有限公司联合开发了人工智能学习平台,为中小学人工智能课程的开设提供平台和教学资源。

(3)产业发展的支撑和服务

与东软联合开发了“支付系统”“办公系统”“业务管理系统”等数字化办公系统。学校教师参与东软的《互联网金融与翼支付》、《天翼-统一公交平台》、《环球市场跨境电商B2B项目》等项目的开发工作。为东软与湛江日报社合作的《5G智媒体深度融合一体化项目》提供了高质量的技术咨询工作。







文字:软件工程系

图片:软件工程系

编辑:何梓煜

初审:周东方晨

复审:陈明娟

终审:杨俊杰


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