岭南师范学院体育科学学院社会实践活动

指导老师工作机制

    一、活动的前期宣传和培训

本次活动的目的使同学们在深入农村帮困解困的同时锻炼自己的实践能力，巩固自己的专业知识，因此在活动之前组织了大量的宣传和培训工作，老师利用多种机会深入到广大学生当中广泛宣传暑期三下乡活动的重要性和深刻意义，鼓励广大同学组建实践队伍并从中锻炼自己的社会实践能力，提高自己的专业知识，开阔视野，服务社会，宣传工作取得了良好的效果，得到了学校和广大学生的热情关注。

    二、教学安排

教学的重要环节，由学校制定实践教学计划，并负责选派、管理实践指导教师。 

    三、指导老师职责

指导教师为校外实践教学管理第一责任人，负责按照拟定的教学计划指导学生的实践教学和管理工作；原则上要求其驻厂协助企业指导学生实践，但也允许校企约定其他非现场方式指导，但其教学管理指导职责仍然存在。

    四、紧急情况处理

 过程中如遇到突发事件应立即协助企业处理，并告知学生班主任和学校，共同研究处理意见。班主任及时通知家长请求协助。 

    五、指导学生活动

    1.学生的学习、思想、生活等方面的情况，教育学生遵守劳动纪律，以及保密、安全生产制度；教育学生遵守职业道德；要积极主动处理突发事件。

    2.实践，提升自身专业技能水平。

    3.学校和企业沟通的桥梁，关注企业需求和市场动态。

    4.结束后，对学生进行成绩评定和组织实践总结交流活动，向学校提交书面总结报告。

    5.师表，自觉维护学校形象，搞好校企合作关系。

共青团岭南师范学院体育科学学院委员会

2019年7月10日