3月13日，广东省特殊儿童发展与教育重点实验室副主任、班主任李清华教授带领广东省中小学“百千万人才培养工程”特殊教育名教师培养项目全体学员到华中师范大学教育学院学习交流，开启了2023 年上半年培养工作。又是一年春好时，明媚之春色，今日之相逢，令大家格外珍惜。

本次活动得到了华中师范大学教育学院副院长、融合教育学院院长雷江华教授，特殊教育系主任徐添喜副教授的热情接待。

李清华教授感谢了教育学院的热情接待，介绍了百千万特殊教育名教师培训的基本情况，并简要说明了此次学习交流的主题及目的。

徐添喜副教授对项目组的到访表示了热烈欢迎，回顾了华中师范大学特殊教育系与广东特殊教育的深厚情谊，并以《基于〈特殊教育办学质量评价指南〉的浅思》为题，从特殊教育办学质量评价的五大指标谈起，指出特殊教育学校和教师要建立质量意识、以“学生适宜发展”为落脚点、在自我评价和实施改进中实现高质量发展。

徐教授提到，在生涯发展视域下，特殊学生适应未来发展所需的基本知识技能包括独立生活的能力、生涯规划能力、自我决策能力以及人际交往能力等，然后从课程教学实施、教师队伍建设、学校组织管理三个方面展开阐述，优化教学方式、提高教学质量、助力教师专业发展、家校社协同育人等具体策略，让大家全面、立体地领悟到如何实现学生的适宜发展，从而做到真正的育人。

循着徐教授抛出的育人话题，班主任李清华教授提到要做到全面育人，离不开高质量发展，引发了学员们热烈的讨论。

雷江华教授与学员们就特殊教育办学质量、特殊教育教师专业成长、特殊教育学生心理健康等话题进行了深入交流。指出从国家教育现代化等背景下理解，从理念的角度来理解《特殊教育办学质量评价指南》，要充分认识特殊教育培养人的特殊性，要培养立体的人、大写的人；以“教了——教好了——教美了——教绝了”生动阐释了教师专业成长四步曲。

交流学习结束后，项目组借华师之宝地，在田家炳教育学院903教室召开了新学期第一次班会。在班会中，李清华教授强调了新学期的学习要求和努力方向。

随后，项目组召开了临时党支部成立暨第一次党员大会，这是项目组成立以来又一件具有纪念意义的大事。全体党员举手表决，一致同意李园林同志为党支部书记，经过集体酝酿，产生了7位支委候选人，候选人逐一发表意见后集体投票，最终推选杨桂霞和陈翠银两位同志为支部委员。

党支部成立后，项目组在今后的集体研学中，有序开展党建活动。全体学员将在党的引领下，奋进新征程，谱写特殊教育高质量发展新篇章！

本文转自： 桂子山下话特教 党建引领促育人--广东省中小学“百千万人才”特教名师培养项目

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