坚持高质量发展 全面落实立德树人根本任务

推进建设特色鲜明的高水平师范大学

——在2023年秋季学期学校中层干部会上的总结讲话

兰艳泽

（2023年9月2日）

同志们、老师们：

今天，我们召开2023年秋季学期学校中层干部会议，大会主要有3个方面的内容：一是新学期学校工作部署，二是全面启动新一轮本科教育教学审核评估，三是布置纪律教育学习工作。上个学期末，学校党委召开一届九次全会，就专门研究部署了迎接本科教育教学审核评估工作。这次大会进行再动员再部署全面启动，充分说明做好新一轮迎评工作的重要性，希望大家要引起重视。在新学期开始之际，我们套开纪律教育学习月工作布置会，将纪律教育和各项工作同部署、同推进，这是一个好做法，要形成常态化制度化。

今年是全面贯彻党的二十大精神和开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要一年，是广东推进高质量发展和实施“1310”具体部署的发力之年，还是学校决战决胜新一轮申硕、迎接新一轮本科教育教学审核评估、实现“十四五”发展规划“中期突破”的关键一年。上个学期以来，学校扎实开展主题教育，通过以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推进各项工作取得了一些实实在在的成绩和成效。刚才，阳校长对学校取得的主要成绩也都做了总结概括，我就不再在这里展开。整个暑假里，不管是校领导还是各部门、各单位的负责人和科长、科员们，大家都坚守岗位，恪尽职守，可以说是“兵不卸甲、马不解鞍”。大家的辛勤工作和默默付出，为促进学校的高效运转和高质量发展作出了积极贡献。在这里，我代表学校领导班子，向在座的各位，并通过你们向全体师生员工致以崇高的敬意、衷心的感谢和新学期最诚挚的问候！

同志们、老师们，要圆满完成今年的各项工作目标任务，这学期至关重要。刚才，我传达了上级有关会议精神；阳爱民校长结合学校当前面临的形势，对这学期的主要工作作了部署安排和就新一轮本科教学审核评估作了动员；金义富副校长就审核评估作了工作部署，有关学院代表也作了交流发言；付继发同志对纪律教育学习月作了工作布置。大家一定要抓好学习传达和贯彻落实，进一步统一思想、增进共识、汇聚力量，为推动学校高质量发展作出积极贡献。

下面，就做好新学期的工作，我再讲几点意见，与大家共勉。

一、思想认识再提升再深化，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果成效，为建设特色鲜明的高水平师范大学提供正确引领

一要持续抓好党的创新理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把“两个维护”作为党最高的政治原则和根本政治规矩贯彻到办学治校全过程、各方面。主题教育开展以来，学校举办了6批次大规模培训，不仅在校内举办210名处级干部参加的主题教育专题读书班，还分级分类选派了172名干部外出学习：分别组织47名职能部门正职、二级党委(党总支)书记到延安培训；组织47名教学科研岗位处级干部到中山大学培训；组织40名“双带头人”教师党支部书记和结对的中小学校党务工作者到湖南师范大学培训；选派23名民主党派骨干成员和党外知识分子代表赴中南大学培训；选派15名干部到华南师范大学开展为期12天的跟岗培训。要认真总结学习成果，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，党中央作出的战略决策必须无条件执行，确保不偏向、不变通、不走样。

二要持续抓好调研成果转化运用。这次主题教育，学校聚焦主题目标任务，大力弘扬求真务实作风，坚持问题导向，以实际行动开展深调研，了解基层声音，探寻破解发展难题的办法对策。校领导和各部门、各单位主要负责人“领题调研”共84项，并召开了调查研究成果交流会，形成了一批调研成果转化运用清单。截至8月下旬，学校领导调研成果已转化运用81项，正在推进35项，还要持续用力、久久为功，特别是要结合这次主题教育通过典型案例解剖式调研确定的正反面典型案例，举一反三，摸实情、找症结、解难题。同时，各二级单位和职能部门主要负责人要高度重视抓好本人的调研成果转化运用，要以实招硬招切实提高办学质量。

三要持续抓好问题整改整治。截至目前，学校领导班子问题清单24个，已销号问题24个，其中已完成23个，完成阶段性目标1个（校园消防问题），问题数100%销号，109项整改措施已完成107项，占总措施数的98%。55个二级单位领导班子检视的问题和整改措施中，已经销号问题和已完成整改措施都已经超过总数的90%。个别问题虽然说销号了，但显性成果不多。接下来，我们还要持续深挖问题症结，找准痛点难点，细化整改措施，确保精准施策、“对症下药”，确保整改整治改到痛处、挖到深处、落到实处。

二、工作部署再抓实再抓细，高质量做好迎接新一轮本科教育教学审核评估工作，为全面建设特色鲜明的高水平师范大学提供有力支撑

一要高度重视，认识到位。这轮评估是对高校本科人才培养工作的一次全方位、大规模、专业化的质量大检查。要充分认识新一轮本科教育教学审核评估工作的重要意义，贯彻好、落实好教育部关于新一轮本科教育教学审核评估的部署要求。审核评估的核心是对人才培养目标与培养效果的实际状况进行评价，归根到底是为了落实人才培养中心地位、提高人才培养质量。要坚持立德树人鲜明导向，深刻理解把握社会主义大学办学规律、教书育人规律、科研活动规律和人才成长成才规律，全面贯彻党的教育方针，全方位强化立德树人基础、指标和制度建设，不断推进“三全育人”体制机制建设，完善“十大育人”体系，推进“五育并举”，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二要对标对表，自评到位。这次审核评估工作有“7个一级指标、27个二级指标、78个审核重点”，要全面开展自查自评，摸清家底，把学校的现状、特色优势以及问题短板搞清楚。上一轮本科教学审核评估工作以来，学校在人才培养、教学科研、服务地方等方面取得了长足的进步，内涵建设上了一个新台阶，特别是在“新师范”建设和赋能基础教育高质量发展方面，我们做了大量卓有成效的工作，也取得了显著成果。但是，一些制约高质量发展的瓶颈问题依然摆在我们面前，比如：办学层次不高，人才培养特色不突出，“高精尖”人才缺乏，科研大平台、大项目、大成果少，实施“有组织的科研”力度不够，“新文科”“新工科”“新农科”建设还不充分，等等。我们必须高度重视，对标对表开展自评。通过自评，进一步把办学育人各项工作做实做细，要实实在在地去找差距、补短板、强内涵、创特色，一体推进以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面加强质量建设和内涵建设，推动高质量发展，为建设特色鲜明的高水平师范大学奠定坚实基础。

三要落实责任，组织到位。审核评估工作是一项系统工程，是一项全局性工作，时间紧、任务重、覆盖面广。学校层面各职能部门、各二级学院、系、教师等各个层面都有各自的重点工作。上个学期，学校已经成立了迎评工作领导小组、评估办和10个专项工作组，并印发了学校迎接本科教育教学审核评估实施方案。希望各单位、各部门要增强大局意识，扛起主体责任，建立健全领导工作机构，理顺工作机制。各主要负责人负第一责任人职责，切实增强工作的自主性，理清工作思路，明确工作任务，建立任务台账，将工作落实到人、责任落实到人，形成一级抓一级、层层抓落实的迎评工作局面，为全校迎接评估工作交上一份满意的答卷。

这次审核评估特别强调突出评估结果运用，比如，对突破办学规范和办学条件底线等问题突出的高校进行问责。学校将把审核评估工作作为单位和个人年度考核的重要指标，对于表现突出的单位和个人予以表彰奖励；对于推诿扯皮、敷衍塞责、贻误工作、造成不良影响的单位和个人，严肃追究责任。

三、攻坚克难再聚力再鼓劲，依靠团结奋斗、担当作为破解发展难题，为建设特色鲜明的高水平师范大学注入不竭动能

学校正处于滚石上坡、提质升级的发展阶段，我们面临着许许多多的困难、挑战和压力。比如：大家翘首以盼、心心相念的申硕，我们还面临着许多不确定因素；湖光校区明年9月要投入使用，时间紧、任务重；学校办学资金紧张，开源不易，保申硕、保民生、保运转、保重点项目“四保”压力大；一些基建工程历史遗留问题还要加大力度整改完成，等等。我们必须进一步提升履职尽责的本领，焕发干事创业的激情，巩固团结奋斗的思想基础，心往一处想、劲往一处使，以最大合力担当作为、排除万难，推动学校办学事业高质量发展。

一要保持定力。学校的大事要事、揪心事、烦心事、操心事很多，件件都要办、件件都不容易办，要紧紧围绕学校“1+1+2”战略部署，一张蓝图干到底。要坚持稳中求进工作总基调，“稳”字当头扎实推进学校各项工作落实落地。要善于从战略高度和发展全局抓谋划、抓落实，不断增强驾驭全局和解决复杂问题的能力。遇到复杂局面，要善于抓住“牛鼻子”，学会“十指弹钢琴”，决不能“眉毛胡子一把抓”或者是“脚踩西瓜皮，滑到哪算哪”。遇到困难要坚定斗志，不要轻易打“退堂鼓”、偏离既定目标。

二要守正创新。守正就是讲规矩、讲原则、讲程序，不能说因为时间紧、怕麻烦、一味图效率，就绕开规矩、丢掉原则、跳过程序。比如说，有关重大事项的决策一定要严格遵守“三重一大”决策制度。学校层面的，要严格按照常委会、校长办公会议事规则执行。二级学院层面的，要严格按照党委（党总支）会、党政联席会议议事规则执行。创新就是要解放思想、革故鼎新。老办法无效的，就尝试用新办法，旧的制度机制不管用的，就用新的制度机制。总之，在不违背规矩的前提下要注重灵活性，敢闯、敢干、敢首创，坚持目标导向与结果导向相结合，勇于寻求破解难题的新理念、新思路、新举措、新路径。

三要团结奋斗。要深刻认识到，我们每个人都是学校的主人翁，要充分发挥主体意识，敢于担当、善于作为。工作千头万绪，谁来办、怎么办？谁主办、谁协办？近年来，我们虽然在优化机构设置、健全工作机制方面做了大量的工作，取得了一些成绩。但行政管理部门沟通不顺畅、工作协调不好，向师生通报学校重大决策及实施情况的机制不完善等情况依然存在。我们要加强这方面的建设，进一步厘清职能部门工作协调机制，打破沟通“壁垒”、破除信息“茧房”，避免政出多门、权责不清、推诿扯皮。要坚持走好群众路线，善于团结师生员工，倾听了解师生员工的心声和诉求，用心用情用力解决好师生员工的操心事烦心事揪心事，把全体师生员工的聪明才干汇集到一起，推动学校事业高质量发展。

四要务求实效。要把抓落实作为开展工作的主要方式，在制定各项工作方案时，要明确“时间表”“施工图”，尽可能都将目标任务分解到部门、具体到项目、落实到岗位，乃至量化到个人。要大力弘扬求真务实的工作作风，总结运用好这次主题教育调研经验，举一反三，推动从解剖一个问题到解决一类问题，以小切口推动大变化。要充分发挥“一把手”抓调研、抓落实的示范带头作用，以责任制促落实、以责任制保成效。对领导交办的事、职责范围内的事、师生反映的事要抓紧办、主动办、积极办。要持续加强机关作风建设，不断优化办事程序、提升办事效能，以扎实作风建设保障学校事业高质量发展。

四、自我革命再走深再走实，持之以恒加强纪律教育和党风廉政建设，为建设特色鲜明的高水平师范大学构建良好政治生态和育人环境

一要融入主题教育，将纪律教育学习月活动纳入主题教育总体安排抓好贯彻落实。这次纪律教育的主题是“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”，要坚持把纪律教育作为扎实加强自我革命、推动全面从严治党向纵深发展的有力抓手，不断加强党的政治建设和政治监督。要落实好广东省第二十一期领导干部党章党规党纪教育培训班精神，加强党性教育和党章党规党纪教育，进一步教育引导全体师生员工忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要统筹推进，确保纪律教育学习各项措施落到实处。要把开展纪律教育与深化理论学习、调查研究、查摆问题、整改整治、建章立制结合起来，以高质量的教育成效推动学校高质量发展。要牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。要把问题不足摆进去，开展对照检查，坚持边学边改、立行立改，把发现问题、整改问题贯穿纪律教育全过程。要按照“三不腐”要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。

三要加强警示教育，增强纪律教育学习的实效性。各级党组织要落实主体责任，各级领导干部要严格落实“一岗双责”，时刻保持清醒头脑，切实增强纪法意识，绷紧纪律之弦，牢记“五个必须”，杜绝“七个有之”，干净做事，清白做人。要以上率下，大力弘扬清廉之风、养成俭朴之风，从身边小事做起，做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。纪检监察部门要加强警示教育，建立健全党规党纪学习教育常态化机制，积极营造讲纪律守规矩的良好生态，以纪律作风建设的新担当、新作为和新成效，推进全面从严治党走深走实。

最后强调一下，新学期开学在即，各部门、各单位要抓实抓细开学安全检查等各项工作，确保教育教学正常有序开展。同时，要全面细致做好2023级新生来校报到各项工作。要教育引导师生员工时刻绷紧政治安全意识形态安全这根弦，严格落实意识形态工作责任制，确保政治安全意识形态安全工作“不出漏子”“不掉链子”。

同志们、老师们，上个学期以来，我们围绕主题教育“学思想、强党性，重实践、建新功”总要求，以求真务实的作风学出了新气象、干出了新局面，朝着高质量发展迈出了坚实有力的步伐。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，牢牢把握高质量发展这个首要任务，落实好广东省“1310”具体部署，全面落实立德树人根本任务，共同答好新一轮本科教育教学审核评估这份重要考卷，加快建设特色鲜明的高水平师范大学，为广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌作做出我校新的更大的贡献。