2020年9月28日，师范类专业认证经验交流会于弘雷楼501室召开，本次会议由教学发展与质量测评中心主办，会议主要内容为汉语言文学专业和化学专业针对师范类专业认证进行经验分享。会议由教务处副处长夏加亮和汉语言文学专业教师周显波进行汇报，教学发展与质量测评中心副主任李晓峰主持，各二级学院有关教学副院长、专业负责人和专业骨干老师参加。

夏加亮从人才培养方案和课程标准两方面分析了二者在师范类专业认证中的内涵、位置和意义。他认为，人才培养方案主要是从培养目标、毕业要求、课程体系及课程教学四个方面来“正向设计”和“反向施工”。在课程标准的制定与执行方面，目标的制定要有依据，实施目标要有保障，目标的完成还要留存证据。

周显波从“专业做了什么与怎么做”“专家查了什么与怎么说”“我的思考与建议”三个方面介绍了汉语言文学专业师范类专业认证的经验。周显波谈到，认证的功夫在平时而非“评时”，学校支持、有力的领导和组织、认证核心团队协作与教师全员参与是认证成功的保障，自评报告撰写和佐证材料的整理是认证通过的基础，人才培养特色材料是专业的品牌和拳头产品。

交流会最后由李晓峰总结发言。他强调，从形势来看，师范类专业认证通过越来越难，所以要趁早完成。为尽早通过认证，他还提醒大家要深入了解师范类专业认证的理念，持续优化专业，时刻为认证做好充足的准备。本次交流会不仅是其他师范专业对汉语言文学和化学两个专业的致敬与看齐，更促进了相关人员对师范类专业认证的了解。

交流会现场（林宇虹 摄）

撰稿人/梁彩茵  摄影/林宇虹  审核/周显波