陈跃瀚   副教授

 

陈跃瀚，男，中共党员。韩山师范学院思想政治教育学专业学士，中山大学科学技术哲学专业博士，2013年进入岭南师范学院任教至今，现任形势与政策教研室主任。

【所获荣誉】

2014年9月获得广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛优秀奖。

2015年9月获得广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛优秀。

2016年11月获得广东省高校思想政治理论课青年教师教学基本功比赛三等奖。

2017年9月获得校青年教师教学比赛二等奖。

2018年11月 广东省第四届高校青年教师教学大赛思想政治科组二等奖；

2019.11.28参加“孔繁森精神”研讨会，获二等奖。（《孔繁森精神的三重哲学内涵》中共聊城市委宣传部、聊城市社会科学界联合会、孔繁森同志纪念馆主办，聊城职业技术学院孔繁森精神与红色文化研究院承办，山东聊城）

2019.12.24 参加第二届湛江科技智库论坛获优秀论文。（《湛江市主动“融入”粤港澳大湾区刍议》，中共湛江市委组织部，湛江市人力资源和社会保障局，湛江市科学技术协会 ）

【科研方向及主要学术成果】

自然辩证法、科技创新、分析哲学、心灵哲学与认知科学

1）广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度学科共建项目“概念研究——先天论与经验论之争”（结题）

2）广东省高等学校思想政治教育研究会课题2017年一般项目“文化自信融入《思想道德修养与法律基础》课的路径研究——以讲好中国故事为例”（拟结题）

3）广东省委宣传部扶持马克思主义学院（思政部）建设项目、广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度项目“马克思主义研究专项”《习近平总书记科技创新思想研究》（结题）

4）广东高校党建研究会2018年党建课题《高校教师党支部书记“双带头人”和“头雁工程”研究》（结题）

5）自然化心理内容[J]．哲学动态，2010年第3期；（CSSCI）

6）概念先天论[J]．科学技术哲学研究，2013年第4期；（CSSCI）

7）论概念的起源[J]．自然辩证法研究，2016年第9期；(CSSCI)

8）福多的思想语言假设与反学习论证[J]．世界哲学，2016年第6期；(CSSCI)

9）习近平科技创新思想的哲学内涵——基于“三个面向”的分析[J]．岭南师范学院学报，2017年第5期；

10）为中国发展提供有力科技保障[N]．中国社会科学报，2018年9月6日第1531期，第A01版。

11)《共产党宣言》的三个命题的新时代意义[J]．河北青年管理干部学院学报，2020（2）40-44。

【讲授课程】

形势与政策、思想道德修养与法律基础

【主持课题】

广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度学科共建项目(GD14XMK02)“概念研究——先天论与经验论之争”（已结题）