编者按：围绕办好思想政治理论课这一落实立德树人的关键课程,在“注重实践教学，用好社会大课堂”方面经过多年实践，马克思主义学院“思想道德修养与法律基础课”党支部别出心裁地策划了以“学访模范  争当新时代成长成才领跑者”为主题的学生社会实践活动。通过组织学生访谈各级劳模、搜集有关历史材料等，引导学生在社会实践中感受社情民意，取得了入脑入心的思政教育实效，形成了以下“学生眼中的思政课”系列。（练有扬）

学生眼中的思政课系列之七

党和国家历来高度重视思政课的建设。从中学的政治课堂转到大学的思想道德修养与法律基础的学习，让我感受最深的不仅仅是学习内容的转变，还有深深融合在思政课堂里的政治、精神指引。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在林兴老师的指引下，我们开展了“学访模范，争当新时代成长成才领跑者”思政课实践活动，结合湛江当地特色，我们小组实地走访了位于廉江市河唇镇的雷州青年运河建库开河纪念馆。在纪念馆现场看到一张张雷州半岛人民埋头苦干的黑白照片、一份份无悔誓词以及亲耳听到运河老人的后人亲口述说那段历史更不及目睹那奔腾不息的青年运河，我们动容不已！也许，这就是知行合一的力量。

总结使人进步，分享使人成长。这一次的实践活动包括课外学访和课堂汇演，同学们需要把自己小组的实践情况用三五分钟以PPT及影音的方式展现给老师同学。给我感受最深的是每一个小组对这次思政课的重视程度，每一个PPT与影音资料都生动精彩，每一位演讲的同学或紧张，或慷慨激昂，都拼尽全力去讲好每一个精神故事、传递好每一份精神火炬。细心发现，同学们的时间大都不够用，我想，他们也与我们一样，有太多的经验想分享，有太多的精神故事想倾诉，每一环都不想错漏。因此，在这个别开生面的思政课堂中，我们不仅仅从其他同学那里汲取到了不同的精神养分，也在一次次的PPT修改、视频的筛选、课堂汇演稿词的选定里，去学习如何传播习近平新时代中国特色社会主义思想指引下的各种先进文化、感人精神，努力从听讲人变为传承者，争当新时代成长成才领跑者。

就像我校马克思主义学院的何增光院长所说，一堂好的思政课是“入耳、入脑、入心、入行的思政课”。而如今的思政课堂，也不再似从前记忆式的枯燥无味，而是把思政的小课堂同社会的大课堂结合起来，把理论同实践结合起来，让我们学生学会走出去，这是我以前从来没体验过的。我想，在整个思政课堂中，相比以前，我学会了如何在集体中更好的分工协、分享不同的想法意见，而我们宿舍的小伙伴也在这一次外出实践、汇演准备中的各种大大小小的磨合相处中，更加了解了彼此，更加体会到共同学习、共同进步的乐趣。

重任在肩当笃行，知行在身唯倾力。我坚信，认真上好思政课堂是大有脾益的，只有真正用心去领悟，用行去实践，我们才能不断的充实、完善自己，树立起正确的价值观、人生观、世界观，达到思政课“立德树人”的效果！

指导老师：林兴