2025年7月11日，岭南师范学院“曦望”突击队在吴川市黄坡镇符屋小学开展“传承革命精神，弘扬时代力量”主题课程。课程围绕红色文化的起源、发展历程、内涵价值及传承路径展开讲解，结合互动体验与趣味游戏，让红色文化在生动课堂中实现有效传播，引导学生树立正确价值观，增强民族认同感。

为让红色文化真正走进学生内心，队员梁怡慧从红色文化定义切入，明确其是党领导革命实践形成的先进文化。她结合20世纪初中国半殖民地半封建社会背景，阐述红色文化诞生的历史必然性——民族危机与社会动荡中，先进分子探索救国道路的实践奠定了基础。

队员梁怡慧讲解红色文化的定义（王钊屹 摄）

红色文化发展历程板块，课程按历史阶段梳理：新民主主义革命时期，李大钊等先驱领导各种革命运动，见证红色文化萌芽；社会主义革命和建设时期，王进喜壮举、雷锋奉献，推动红色文化深化；改革开放以来，湛江梁才英精神传承、陈凤莲建设实践，展现红色文化时代转型。学生聆听后深受触动，表示将传承革命精神，践行初心使命。

队员梁怡慧教唱《没有共产党就没有新中国》（王钊屹 摄）

课堂上，互动交流热烈开展，通过多样形式厚植家国情怀。队员梁怡慧就革命英雄事迹提问，学生们积极举手回应。少先队员张水原讲董存瑞舍身炸碉堡事迹，她肯定其英勇；少先队员符雪潼提及雷锋乐善好施、无私奉献，她称雷锋精神值得传承，激励众人关爱奉献。其他学生认真聆听，不时报以掌声，眼神中流露对红色英雄的敬佩，红色文化的种子在互动中悄然扎根。

符雪潼同学回答关于雷锋品格的问题（王钊屹 摄）

课堂尾声，一场“红色词语接龙”游戏，在热烈氛围中生动串联起红色记忆，赓续精神血脉。“红旗”“红军”“长征”“延安”……学生们举手抢答，从革命历史关键词延伸至“铁人精神”“雷锋日记”等时代符号。他们在游戏中不仅加深了对红色词汇的记忆，更在互动里感受到了红色文化的魅力，脸上洋溢着兴奋与自豪，纷纷表示这样的游戏有趣又有意义。

词语接龙环节（王钊屹 摄）

此次红色文化主题课堂，与国家教育政策高度契合。教育部等多部门强调，要把红色基因传承贯穿国民教育始终。“曦望”突击队开展此类活动，正是积极响应号召，将红色文化深度融入教学实践。学生们在课堂上感受红色魅力、领悟革命精神，为筑牢理想信念根基奠定基础，是落实立德树人根本任务的生动实践。

（终审/叶建仔 复审/全光华 初审/代超群 撰稿/符诗妮 摄影/王钊屹）