八月的阳江，暑气未消，阳江一中初中部七年级的教室内却气氛热烈。8月11日下午，岭南师范学院大一学生志愿者组织的“三下乡”模拟联合国活动在此开展，来自俄罗斯、中国、美国、巴西、印度、澳大利亚、法国、德国、南非、英国的10国“小代表”，围绕“如何通过国际合作保护海洋生态系统”展开了一场别开生面的“外交对话”。

模拟联合国活动开始主席发言（陈晓乐 摄）

在志愿者“主席团”的引导下，点名、议题确认等环节有条不紊。发言阶段，各国“代表”纷纷亮明立场：中国结合沿海特点，提出“建立区域性海洋生态保护协作机制”，呼吁共享技术、共担责任；俄罗斯关注北极生态，美国聚焦塑料污染治理，巴西强调雨林与海洋联动，印度提及发展中国家资金需求……不同视角的发声，让“小代表”们初尝国际协商的复杂性。  

国家代表发言阐述立场（陈晓乐 摄）

自由磋商环节，“代表”们或传递意向条，或起身交流，围绕“如何让合作更务实”“如何平衡不同国家的需求”等问题热烈讨论。最终，中国牵头整合各方意见，提出一份包含“区域污染联防、技术共享平台、青少年科普交流”等内容的联合倡议。

投票环节悬念渐生：美国明确表示反对，部分国家选择弃权，但随着多数“代表”投出赞成票，最终结果显示赞成票超过半数，中国发起的倡议正式通过！教室内瞬间响起热烈掌声，“中国代表”的扮演者脸上露出欣喜的笑容，与周围的“各国代表”相视点头，眼中满是达成共识的喜悦。

投票环节中国倡议投票通过（陈晓乐 摄）

这场活动不仅是岭南师范学院“三下乡”的一次生动实践，更让少年们在模拟中懂得：全球议题的解决，离不开各国的理解与协作。正如志愿者所说：“看着孩子们为‘海洋保护’认真辩论、争取共识，我们知道，‘责任’与‘视野’的种子已悄然种下。”

（终审/叶建仔 复审/全光华 初审/卓瑜恩 撰文/陈晓乐 潘依文 黄佩 摄影/陈晓乐)