教科院团委文化部于11月23日在第四教学楼C-408会议室开展了“第二课堂成绩单”宣讲培训会，本次会议由团委文化部干部吴海莹、黄景妍主持，参会人员有校园文化部干部童思垚、25级全体班级团支书及23级专插本班级团支书，旨在深化同学们对“第二课堂成绩单”制度的认知，推动第二课堂活动与专业成长的精准衔接。

宣讲会现场（叶余丽 摄）

不同于传统课外实践的松散模式，“第二课堂成绩单”制度以“系统化赋能成长”为核心——通过整合志愿服务、学科竞赛、技能实训等多元活动，为学生搭建“可记录、可评价、可转化”的能力成长平台。该制度既弥补了第一课堂的实践短板，也为学生提供了“按需选择、定向提升”的成长路径：学生参与的每一项活动都会形成标准化记录，不仅能直观呈现个人综合素质，更可作为评奖评优、实习推荐的重要参考，助力学生在就业与升学竞争中凸显差异化优势。

宣讲会现场（叶余丽 摄）

培训会上，文化部干部吴海莹、黄景妍围绕“建立第二课堂成绩单制度的目的、意义和作用”“如何获得第二课堂成绩单分数”“第二课堂成绩单网站管理系统的使用”“第二课堂成绩单注意事项”四个方面进行了系统的讲解，全方位帮助参会代表理清了参与第二课堂的方法与方向。

在会议的最后，干部们还耐心地回答了团支书们的疑问，鼓励各团支部代表将培训内容传递给班级同学，带动更多学生主动利用第二课堂资源，让第二课堂成为同学们成长路上的“指南针”与“助推器”，助力每一位同学在全面发展的道路上勇毅前行，绽放青春光彩！

参会人员合影留念（叶余丽 摄）

（终审/ 陈理才 复审/王春晖 初审/林晓蓉 撰文/钟艾琪 摄影/叶余丽)