共架乡村教育连心桥

 “这本书好有趣，我们上课时是不是讲过呀？”操场上，岭师大学生志愿者和“云支教”帮扶学生共读一本书，探讨交流书中的趣味和内涵。阳光洒向他们青春的身影，欢声笑语飘扬在湛蓝天空。

  9月22日至23日，广东省团校“青年云支教”课题调研组一行3人到湛江开展专项调研。在岭南师范学院团委的组织下，调研组成员与岭师大学生志愿者一起，走进湛江市第十九中学、坡头区爱周中学和遂溪县黄学增纪念中学3所“青年云支教”定点结对学校，以面对面交流、共读共品经典图书等形式开展调研走访，实地了解结对学校“青年云支教”开展情况和受帮扶学生所感所悟。

调研走访湛江市第十九中学。

调研走访遂溪县黄学增纪念中学。

调研走访坡头区爱周中学。

实调研 深走访

 “参与‘云支教’对你来说有什么收获吗？”“上课有遇到什么感动的事情吗？”会议室内，结对支教的学生纷纷从上课体验、进步情况、收获感想等方面敞开心扉，向课题组成员分享自己对“云支教”的真实想法。

 “我很喜欢我的老师，第一次写诗的时候老师就表扬我写得好，正是因为老师的鼓励，我一直坚持写诗。”湛江市第十九中学七年级的林泓儒同学说。

课题组成员与“云支教”中小学生交流。

  遂溪县黄学增纪念中学八年级的杨政同学则表示，虽然是线上上课，但感觉还是比课外补习班要好，他说：“‘云支教’的课堂生动活泼，老师有针对性地讲解我不会的知识点，我的成绩提升了很多！”

在结对学校召开调研座谈会。

  湛江市第十九中学校长叶翠玲介绍，成为岭师“云支教”定点结对学校是该校凝聚办学优势、依托高校资源、提升教育质量竞争力的有力举措，也为该校实施“幸福教育”理念注入了新鲜血液，提供了有力支持。

  遂溪县团委副书记余晓锐对团市委和岭师“青年云支教”志愿者表示诚挚的谢意。她指出，今年暑假遂溪共有600多名中小学生参加了“云支教”，是湛江市参加活动人数最多的县区。她感谢各级团组织和志愿者对遂溪学生教育的关爱，让学生在课外也能得到全面发展。云支教项目助力遂溪县教育工作更上一层楼，应当大力发扬！

“我们见面啦！”

志愿者与“云支教”结对学生合影。

 “我们终于见面啦！你最近学习怎么样，有没有遇到什么困难啊？”湛江市第十九中学操场上，化学与化工学院2021级高分子班莫家欣与帮扶对象李文萱亲切交谈。

 “我的成绩进步啦！最近的化学题我都会做了。”李文萱见到一直教导自己的莫家欣老师，也按捺不住兴奋，一边翻阅自己的作业本，一边向志愿者分享自己在学校的学习成果。

 “所谓教学相长，我和学生在‘云支教’项目中是一起成长的，看到学生进步我也特别开心，很有成就感。”志愿者2020级汉语言文学专业的吴钰馨说。

 “青年云支教”志愿者与帮扶对象成功见面，他们在操场畅谈、共品图书，开启花样线下交流模式。此外，岭南师院大学生志愿者还为结对学生送去牛奶和课外学习书籍，为他们的求学路增添一份温暖。

志愿者与学生共读好书。

操场畅谈。

为结对学校和学生赠送课外书籍和体育物资。

志愿者有话说

 “能做事的做事，能发声的发声，有一份热发一份光”，此次岭师的“青年云支教”活动为我们提供了教书育人的广阔平台，一对一地辅导学生是一次很好的历练，我不仅从中提升了自己的教学能力，还找到了自身的价值，每周的一三五早上是固定的上课时间，能听到学生口中一句句:“老师，我好了”，能看到生字本上一个个整齐的生字以及被需要的感觉太美好了，我想这就是作为教师的乐趣。也许我教学上还存在不足，我会不断学习名师教学，更细致地研读课本，让课堂重点突出且轻松愉快，加油，我们一直在路上！

（郭佳悦/文传院2021级）

 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。身为一名师范生的我，第一次以教师的身份来面对服务对象，第一次感受到被别人称为“老师”的兴奋与喜悦。当然这份欣喜的背后是需要不间断学习和课后反思。我认为，从台下听课到站在讲台上讲课是每一个师范生的必经之路。从制作课件，写教学计划到讲课，课后批改学生作业，这些都是一个不断完善自我、提高自我能力水平的过程。

  这次“青年云支教”活动是一个很好的契机，它是一面窗，让我可以透过它去看作为现代教育者所应具备的职业素养和教学能力，也让我懂得要尽力抓住每一次锻炼自我的机会，去学习和积累更多，唯有去实践才能得知的道理和经验。尽自己所能，让服务对象可以更好掌握知识技能，激发出学生的学习兴趣。在整个过程中我与帮扶学生一起共同成长进步，我也寻找到属于教育者的快乐感和成就感。

（陈雨阳/文传院2021级）

  没有经历过，我不会想到当老师的艰辛，没有这种艰辛，我也体会不了老师的快乐。上大学以来，每天的生活都过得很充实，但是让我感受最深、最触动我心灵的还得是这一次的“青年云支教”活动。

  我所教的学员性格有点内向，后来才了解到她是从小跟奶奶生活一起的，爸爸妈妈都外出工作了，缺少及时的成长交流，这让他从小就缺少关爱。如今社会，有很多这种现象，大人在外忙碌，努力使生活变得更好，给孩子提供的是物质上的支持，但是他们也许没想到的是除了物质上的关爱之外，孩子更多需要的是心灵上的关怀。我们能做的不仅仅能教他们多少知识，最重要的是，帮助他们驱走内心的黑暗，让他们感受到温暖的阳光，温暖的爱，让他们对生活充满信心与希望。

（张添祺/物理院2021级）

为“云支教”点赞

  我的老师温柔美丽，她的教学生动有趣，她总能带动我的兴趣及注意力。上课例题丰富，让我很快明白她所教的知识，批改作业认真及时，我容易犯的错误老师总能细心讲解。老师的态度和蔼，工作认真负责，是一位十分称职的老师。

（郭佳悦志愿者的学生）

  老师每次上课都很认真，先帮助我复习已学过的知识，再进行新知识的学习。老师课后也会自己出几份试卷给我做。老师评讲的过程也很有耐心，遇到我做错的题会很详细地给我解答，使我把忘记的知识点又重新出现在脑海里。老师上课经常会提问我，鼓励我发言，突出重难点，使我能更轻松掌握知识点。老师答疑的时候也认真，声音温柔好听，十分有耐心，对我提出来的问题总能够详细地解答。我很荣幸能遇到添祺老师！

（张添祺志愿者的学生）

  陈老师是一位非常有耐心且温柔的老师，她的课讲得十分仔细，在语文课上总会鼓励我积极回答问题。课后会仔细批改我的作业，经过陈老师的耐心教导，我的学习有很大的进步！

（陈雨阳志愿者的学生）

课题组成员与大学生志愿者代表交谈。

大学生志愿者现场演示“云支教”小程序。

  广东省团校青年公益与志愿者学院副院长（主持）汪彩霞认为，“青年云支教”项目对推动优质教育资源涌向乡村有着重要意义，岭师共青团在该项目中做出的具有创新性、可持续性的有益探索和取得的丰富成果值得肯定。

  岭师团委、团湛江市委以及赤坎区、坡头区、遂溪县团委负责人一同参加了调研走访。

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