讲座现场

孔凯珊博士主讲

为了进一步促进教师队伍的成长，提升人才培养质量，外国语学院邀请了我校知名校友现任美国威斯康辛大学欧克莱尔分校外语系的助理教授孔凯珊博士为教师们开展了题为“反思性教学法UbD教学法在英语教学的应用”的研讨会。研讨会于5月28号下午4点，在第三教学楼会议室举行，外国语学院以及湛江一中培才学校的老师们参与本次研讨会。

研讨会由外国语学院周红辉副院长主持。周红辉副院长首先向大家介绍了孔凯珊博士，并对孔博士的到来表示热烈欢迎。接下来是孔凯珊博士主讲的英语教学研讨环节。

研讨环节中，孔凯珊博士主要就UbD教学法（逆向设计教学）和反思性教学法两大方面进行了详细介绍和说明。首先是UbD教学法。UbD模式，即逆向性设计，它颠覆了传统的教学模式。其主要包含三个阶段；（1）确定教学目标；（2）找到目标达成的证据；（3）根据目标与证据安排教学计划。与传统的课程设计相比较，这种课程设计方式旨在使课程的设计过程成为促进学生理解教学内容、培养学生理解力的过程。紧接着，孔凯珊博士逐步分析了UbD模式的三个阶段的内容。

随后是对反思性教学的探讨。孔凯珊博士就反思性教学在课程设计和课程规划方面进行了介绍。反思性教学,其实质就是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的行为、决策及后果进行分析,并采取相应对策的过程。成功有效率的教师倾向于主动地创造性地反思他们事业中的重要事情,包括他们的教育目的、课堂环境,以及他们自己的专业能力等。反思性教学要求教师具有主动性并以解决问题为导向,这就要求教师对教学行为的有效性与合理性进行经常性的反思并作出进一步的调整。最后，孔凯珊博士还向现场的老师们推荐了相关教学案例和资料。

本次英语教学研讨会，现场的老师们积极参与讨论，取得了圆满成功。

                                           （撰稿/陈青霞、摄影/张诗敏）