关于课程质量自评的通知

各位学院领导、督导员及系主任：孙卫东、冯彩莲、曹志希、古永辉和朱媚君、杨红、林海、周红辉。

根据学校评估办要求，本院进行如下安排，各系牵头组织实施，10月第四周，学院进行自评总结。领导召开有关课程负责人的会议，分析研讨各系的课程质量状况、审核数据、加强课程建设措施、课程管理的存在问题等。学院写出3000字左右的课程质量综述报告，2016年10月30日前上报评估办。

1．各系根据学校要求填写下表，并在本周五报给教学秘书（程小东）备案。

2．各系准备好自己的调查表，分别交给学工办展开调查。（不同年级给不同的辅导员：16级陈韵桥，15级陈理才、14级张晓婷、13级杨进军）

3．各系填写《未抽查课程状况表》。

4．各系根据自评结果完成《课程质量状况表》、《课程自评表》和《课程满意度表》

http://www.lingnan.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1145&wbnewsid=20895

5．学院展开课程负责人会议，完成课程质量综述报告（30日提交）。

6．学校专家组将于2016年11月组织核查：

要求：

熟悉课程质量标准和要求，掌握评估操作办法。

认真查阅课程建设材料，了解课程质量的真实情况。

每位专家听课一节，了解课程课堂教学状况。

抽阅所评课程学期考试试卷，了解命题、成绩和分析情况。

参与教师、学生座谈或访谈，深入了解课程建设的进展和问题。

各专家组综合审核评估情况，就我校课程质量的状况、问题、整改建设提出具体意见。

                      外国语学院

                      2016/9/21

附件：

关于课程质量自评的通知

为进一步了解全校各专业开设课程质量的情况，加强各类课程建设，提高课程建设质量，根据学校审核评估工作方案的安排，本学期开展课程质量自评工作。现将自评通知如下：

一、课程质量自评目的

1.分类自评，了解专业必修课、选修课、通识课、公共必修课等各类课程的质量状况。

2.综合分析全校课程建设的进展情况。

3.根据课程质量的现状提出进一步整改建设意见：全部新开课程达到本科课程合格要求，合格课程逐步建设成为优质课程，大力增强精品课程建设力度，鼓励开设创新性课程和打造品牌课程，以提高专业人才培养质量。

二、课程质量自评范围及时间

(一)课程质量自评范围、时间

1、课程范围：2015年9月---2016年7月学年期间开设的课程。

2、教学单位自评时间：2016年9月---10月。

3、自评要求：

（1)各二级学院在二、三、四年级开设的课程中每专业选取专业必修课3门（教学质量好的、教学质量较好的、教学质量一般的各一门）、专业选修课3门，马克思主义学院在开设的课程中选公共课5门，通识中心选5门，按课程质量标准和要求（见附件）进行自评；在二、三、四年级中，各选一个班，进行学生课程质量问卷调查，核定有效问卷，准确统计数据；根据自评结果填好附件中的《课程质量状况表》、《课程自评表》和《课程满意度表》。

（2)根据平时掌握的情况，对未选取自评的其余课程，分专业填写《未抽查课程状况表》。

各教学单位领导召开课程负责人会议，分析研讨课程质量状况、审核数据、加强课程建设措施、课程管理的存在问题等。

各教学单位写出3000字左右的课程质量综述报告，2016年10月30日前上报评估办。

（二）学校专家组核查时间、要求

1、时间：2016年11月

2、要求：

熟悉课程质量标准和要求，掌握评估操作办法。

认真查阅课程建设材料，了解课程质量的真实情况。

每位专家听课一节，了解课程课堂教学状况。

抽阅所评课程学期考试试卷，了解命题、成绩和分析情况。

参与教师、学生座谈或访谈，深入了解课程建设的进展和问题。

各专家组综合审核评估情况，就我校课程质量的状况、问题、整改建设提出具体意见。

                                                                             教务处 评估办

                                                                               2016年9月

附件：

附件一、课程质量状况表

附件二、课程质量自评表

附件三、学生课程质量满意度问卷

附件四、未抽查课程质量自评表

附件五、《课程建设质量标准》（试行）

http://www.lingnan.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1145&wbnewsid=20895