2012-10-9
一、 英语专业人才培养方案
学校要求：
1．毕业学分要求：文科专业、理工科专业的总学分为154左右，最多不宜超过164学分。
---- 我院：164学分
2. 通识教育学分
通识教育46学分，其中通识教育必修课35学分，选修课10学分。在学生的专业学科门类以外选修。
3. 专业学分
专业教育70学分，其中，专业必修课是核心课程，占40学分，专业限选课10学分，专业任选课20学分（专业任选课也可跨专业、跨院系选修）。
---- 我院：专业课程学分
日语83学分；英语78学分；商务英语80学分；翻译80学分
4. 职业教育学分 （34学分）
1）职业教育20学分，其中职业限修课10学分（含大学生职业发展与就业指导系列讲座0.5学分），职业任选课10学分，见习、实习等14学分。
2）师范类专业限修课包括教育学2学分，心理学2学分，学科教学论2学分，现代教育技术（含PPT制作）2学分，普通话1学分，三笔字1学分；
非师类专业限修课根据各专业特点自行设置。职业任选课分为普通教师教育类模块、职业教师教育模块、其他职业教育模块、专业提升模块课程。
见习、实习或实践的14个学分，其中见习2学分，社会实践4学分，实习或实践5学分，其余3学分由二级学院自主安排。
---- 我院：34学分
1）职业课程20学分；
2）每学期1周专业实践的实践时间（3学分），可以集中使用实训；
3）第七学期见习二周2学分；第8学期实习5学分。
5. 毕业论文5学分
注：学分与学时的换算
以16个理论教学学时按1学分计，各专业总学时原则上应控制在2500~2700之间。集中时间进行的实习、调查、训练等，一般按每周0.5学分计算。学分计算的最小单位为0.5。理论课每学分必须配备相当于4个教学学时的导学时间，包括指导学生阅读相关书目、指导课程实践、考证竞赛和社会调查等，教师实际工作量可按20个学时/1学分计算。
评价方式
通过建立学习档案袋、批改作业、检查读书笔记、评阅课程论文或调查报告以及学生课内外学习态度和表现，结合期末考试对学生的课程学习情况作综合评价。
我院的人才培养计划特点：
1. 突出专业复合性：外语专业X 其它专业
外语融入其它专业的学科教学和技能教学之中，外语习得才能够得以补充，学生所学的专业知识技能才有特色。
2. 突出实践系统性：系统实践 + 系统研究
--- 每学期1周的技能实践安排
--- 第七学期的实训、见习
--- 第八学期的实习
--- 第六 - 第八学期的研究实践（论文）
二、 修订学院英语专业英语课程教学大纲
已经完成：13份
美国文学课程教学大纲、英语国家概况课程教学大纲、英语语法课程教学大纲
批判性阅读课程教学大纲、记叙文写作课程教学大纲、英译汉和汉译英课程教学大纲
综合英语I-II课程教学大纲、英语教学法课程教学大纲、
二语习得概论课程教学大纲、跨文化交际课程教学大纲、
英语文体学课程教学大纲、英语词汇学课程教学大纲、
高级英语课程教学大纲
下周一提交的材料
1. 当前和上学期的教学大纲（要避免重复和不一致）和当前的教学日历：学院将教学大纲装订成册。各系主任将教学大纲和教学日历上网保存。
2. 近三年的获批项目书：学院装订成册。
3. 近三年获奖证书复印件：学院将奖证书复印件装订成册。各系将奖证书复印件上网保存。
