一、开展教师思想政治工作和师德师风建设工作总体情况

1.教师思想政治工作开展情况和思想政治工作责任制落实情况。

我院高度重视加强教师的思想政治工作，积极学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和习近平总书记重要讲话精神、学习中央31号文件精神，全面落实学校党委《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施细则》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以理想信念为核心，以社会主义核心价值观为引领，将教师思想政治工作与学院特色、学科建设、专业教育、社会实践等相结合，着力提升教师的思想政治素质，全面加强师德师风，引导教师以德立身、以德立学、以德施教，真正成为学生健康成长的指导者和引路人，为学校实现申硕核心目标和建成特色鲜明的高水平师范大学贡献力量。

一是通过成立思想政治工作领导小组、充分发挥学院党政领导干部“一岗双责”作用，强化落实思想政治工作主体责任；二是通过党政联席（扩大）会议，将思想政治工作纳入学院重点工作内容，明确各系（室）、教工党支部以及工会的责任与分工；三是通过学院理论学习中心组、全体党员大会、全院教职工大会、党支部会议、党课、党日主题活动、专题报告、讲座和自我学习等方式，加强政治理论学习；四是通过开展教学优质课展示、青年教师讲课比赛、组建教学、科研团队，实施教学科研互助等，将思想政治工作与教学、科研等各项具体工作相融合；五是通过建立健全监督、考核和奖惩机制，实行“政治素质一票否决制”，巩固成效。

2.贯彻落实师德建设长效机制情况。

一是成立学院师德师风建设领导小组，学院党委书记和院长为第一责任人，切实加强对师德师风建设的领导；二是根据《岭南师范学院关于建立健全师德建设长效机制的实施细则》，建章立制，汇编成册，深入推进师德师风建设；三是制定《机电工程学院师德师风建设活动年度实施方案》，秩序开展“师德师风教育月”活动，并将教学、科研融于其中，同时注重树先进典型，塑教师形象，营造风清气正的教育生态，推进师德师风建设在基层落地生根；四是严格实施监督、考核和奖惩机制，将师德师风考核与年度考核、评先评优、职称晋升和岗位聘任等挂钩，自制《机电工程学院教职工师德师风考核及年度考核自评表》，进行自我评价、学生评价和学院考核小组评价，实行“师德一票否决制”，巩固师德师风建设实效。

3.高校师德“红七条”贯彻落实及违规问题查处情况。

一是及时召开党政联席会议，研讨贯彻落实方案和实施细则，并要求各系（室）要积极组织学习宣传和问题排查，向学院党委提交学习和查出明细；二是在学院内印发《机电工程学院师德“红七条”实施细则》，要求全体教师遵照执行，并加强监督、考核；三是严格按照学校要求，通过教师自查、师生代表座谈、意见征询等，着力排查违规问题，并在全体教职工会议上通报自查情况，提出整改措施与建议。通过排查，我院目前没有出现“红七条”违规问题。

二、成功经验

1、领导重视，狠抓师德建设不放松。为切实加强对师德师风建设的领导，学院成立以学院党委书记梁晋同志为组长，学院院长李忠教授为副组长，各科室负责人为成员的师德师风建设领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学院办公室，具体负责活动的组织实施、检查和督办，确保师德师风建设扎实、有序进行。

2、建章立制，保证师德建设传承与发展。一是完善规章制度。目前学院修订、完善制度有：《机电工程学院教师基本规范要求》、《机电工程学院岗位职责汇编》、《机电工程学院教学、科研制度汇编》、《机电工程学院实验室、办公室管理制度汇编》等，促进师德建设的深入推进；二是重新调整学院科室。学院现调整成立3个系、1个实训中心（机电工程系、工业设计系、机械制造系和实验实训中心），确保师德建设的传承发展的责任主体。

3、创新开展，丰富师德建设载体和内容。一是加强师德教育理论学习与讨论。通过学院理论学习中心组、全院教职工大会、教职工党支部会议、自我学习等方式，加强对《高等学校教师职业道德规范》和《岭南师范学院关于建立健全师德建设长效机制的实施细则》以及习近平总书记关于师德建设的系列重要讲话等的学习，加强对《教师法》、《教育法》、《高等学校教师职业道德规范》的学习，增强广大教师 “育人为本、德育为先”“以德立教、德识相长”教育理念，自觉加强师德修养，模范遵守教师职业道德规范，以实际行动，把学院的师德建设真正落到实处；二是积极组织开展师德教育月学习活动，组织教职员工到湛江国税局和廉江鹤地水库等廉政教育基地开展主题师德教育学习活动，激励教职员工自觉筑牢思想道德和党纪国法两道防线，努力提高从师任教的职业道德水准，不断增强职业责任感和使命感，争做党和人民满意的“四有”好教师；三是多措并举，不断提升教师的教学、科研能力，推进师德建设落地生根。学院积极开展教授和副教授公开示范课以及青年教师教学讲课比赛等系列活动，发挥示范引领作用，展示教师的教学水平和精神风貌。学院制定《机电工程学院传、帮、带到时选派规定》和《机电工程学院青年教师培养计划》以及提升青年教师教学能力系列规定等方针政策激励和帮助学院教师提升教学、科研能力。此外，学院还定期遴选“教学新秀”，推荐参加省级以上教学竞赛活动，取得优异成绩，以教师教学、科研、实践能力推动学生综合应用提高，引导学生成长成才；四是利用新媒体平台，加强宣传，树立榜样，典型示范。通过创建机电工程学院网站、教职工微信群、QQ群、教职工党员学习微信群等多种媒体平台和宣传渠道，发师德建设通知，开设优秀教师风采展，树立师德先进典范，大力宣传和弘扬学校和学院优秀教师的高尚师德和奉献精神，激励教师努力践行师德规范等，实现师德建设网络化、随时化，增强教师的职业荣誉感、责任感和使命感。

4、自查自纠，巩固师德建设效果。针对师德建设的重点，我院采取系列措施开展了自查自纠，以确保师德建设工作成效。一是召开师德建设领导小组会议，明确学院自查方案和领导班子成员自查范围；二是借力党支部，重点在党员教师中大力开展师德师风建设和党风廉政建设，对照教育部、广东省和学校党委关于师德建设的实施意见和细则，进行自查自纠，并要求在其中充分发挥党员模范带头作用；三是召开全体教职工大会，广泛宣传发动，组织教师对照工作作风、工作效率、教学科研水平和服务态度等进行自查自纠，撰写心得体会和自查报告，进行深刻自我剖析和反省；四是学院结合各系（室）自查情况和教师个人自查报告，撰写学院师德建设自查报告，正视问题，提出措施，不断巩固师德建设成效，推进学校和学院各项事业发展。

三、存在问题

1、师德建设的机制不够“长效”。

2、师德建设在活动形式上还不够“生动”。

3、作为新学院，人手不足，师德教育活动的开展有局限。

4、个别教师对师德建设认识不明确，重视不够，认为业务优秀就是一个合格的教师。

5、个别教师不能主动钻研业务，教学、科研水平有待提高，未能很好发挥教书育人作用。

四、整改措施及建议

1、规范各项制度，建立健全师德建设保障机制和监督、考核机制，积极探索教师职业规范与考核制度，建立师德建设的长效机制，努力落实师德建设的常规化，推动师德建设的深入、持久开展

2、继续加强领导、不断补充配齐人手，确保师德建设活动有序开展，努力探索贴近师生、服务师生、引导师生的新途径，采用生动形象和喜闻乐见的形式，寓教于乐，加强师德建设。

3、认真组织教职员工加强政治理论学习，提高思想素质和政治素养；加强对“红七条”内容的学习了解，勿触碰禁区；加强对师德建设各级各类文件的学习，加强各类教育法律法规的学习；加强教育教学理论学习，积极参加学校和上级教育部门开展的有关活动，引导教师把时间用在业务钻研上，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，关爱学生，廉洁从教。

4、积极开展教学、科研活动，加强全体教职工的业务知识学习，提高教学、科研水平，充分调动全体教师做好本职工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。

五、其他需说明的情况

无