毕业论文是本科生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究的初步训练，是实现本科培养目标要求，培养独立工作能力、创新能力与实践能力的重要教学环节。毕业论文的质量也是衡量学校教学水平，学生毕业与学位认证的重要依据。为了进一步规范我院论文指导工作，特制定本管理办法。

一、组织管理

毕业论文指导工作由分管教学的副院长统筹监管，以系为单位组织开展，由专业负责人制定工作计划、分配指导教师、组织答辩、监督工作进展以及进行工作总结等工作。

二、论文指导教师的安排

毕业论文指导教师一般由本单位专业教师担任，同时也鼓励与行业教师联合指导。

论文指导教师以系为单位进行分配，由系主任负责组织实施，一般实行学生、导师双向选择，学生根据导师的研究兴趣和研究领域选择导师，具体办法各系自主制定。确定导师之后原则上不得更改，如果确实需要更换导师，学生需要向学院陈述充分理由，征得新旧导师同意，并在学院报备之后，方可更改。

毕业论文指导教师的职责包括：

1.向学生下达毕业论文写作任务。

2.向学生讲清课题意义，提出明确要求。

3.指导学生收集有关研究资料，向学生提供有关参考资料，审核学生的选题审批表，指导学生填写开题报告书。

4.检查学生毕业论文撰写进展情况，指导学生进行调查研究，回答学生有关毕业论文写作过程中遇到的问题。督促学生按时完成各个环节。

5.认真审阅论文，提出具体修改意见，对最后定稿撰写评语，并评定成绩，填写指导教师评阅表。审查学生毕业论文是否可以参加答辩，指导学生做好答辩准备。

6.在学生毕业论文定稿后，送交叉评阅教师评阅，交叉评阅教师应对学生毕业论文提出评阅意见，给定成绩，填写交叉评阅表。

7.在论文管理系统完成各阶段工作，并提交相应的材料，并督促学生提交相应的材料。

8.指导教师应提交能反映指导毕业论文的过程的材料，整理后交给教务员归档。

三、选题与开题

毕业论文的选题应充分体现本专业人才培养目标要求和专业特点，紧密联系实际，注重发挥学生的专业优势和特长，有利于巩固学生所学知识，有利于学生独立工作能力的培养。选题范围应限于与所学专业相关的基础理论研究、应用研究、调查报告和其他研究。

鼓励学生在实践基础上开展应用研究，可以在实践总结报告、调查报告、服务案例的基础上开展研究。毕业论文选题一般为一人一题，不允许出现选题同一、内容同一的现象。

毕业论文选题确定后，学生必须提交开题报告书，指导老师审核同意后，学生方可正式撰写论文。

四、毕业论文撰写

毕业论文撰写的基本要求：

1.观点明确，论据充实，数据准确，文字通顺，条理清楚，字迹工整。

2.毕业论文应有一定数量的参考文献，参考文献一般不少于8篇（部）。

3.毕业论文应具备一定的篇幅，一般不少于7000字。

4.毕业论文撰写格式依照附件一《社会与公共管理学院本科毕业论文编写规则》。

五、质量监控

指导教师要经常了解学生毕业论文进展情况，及时给予指导，督促学生按时完成毕业论文，杜绝抄袭等学术不端行为。学院将会抽查毕业论文的工作进度、教师指导情况及存在的困难和问题，了解毕业论文的写作质量，以及是否存在抄袭作假行为，发现问题及时纠正。

指导老师和学生要在规定时间内完成各阶段相应的工作，具体流程规定参照表一。

表一：社会与公共管理学院毕业论文指导工作基本流程

学生必须在规定时间内完成论文，不得拖延。如果学生无故拖延，不按时提交论文，指导老师应向学生发警示书（附件二）。指导老师未能按时按要求完成指导工作而被学生正式投诉达到2人次，或所指导的论文在学校组织的论文抽查中有1篇被认定为“存在问题毕业论文”的，将视情况在下一年减少指导学生的数量（指导人数不得超过该系教师指导人数平均数的1/2）；所指导的论文在学校组织的论文抽查中有2篇以上被认定为“存在问题毕业论文”的，或所指导的论文在省教育厅组织的论文抽查中有1篇被认定为“存在问题毕业论文”的，暂停该教师的指导资格1年；所指导的论文在省教育厅组织的论文抽查中有2篇（含）以上被认定为“存在问题毕业论文”的，暂停该教师的指导资格2年。

六、论文答辩

毕业论文的答辩工作是学生毕业论文的重要环节，是审查毕业论文质量的有效形式，所有本科毕业论文作者都必须参加答辩。

（一）学院成立本科毕业论文答辩委员会，负责组织毕业论文（设计）的答辩工作。各专业根据学生论文选题的实际情况，设立若干答辩小组。每一小组一般由3位（含）以上教师组成，并指定其中1人为答辩小组组长，另外要安排1名答辩秘书。

（二）准备工作。

1.学生完成毕业论文后，把全套资料（定稿一式两份）送交指导教师审阅，指导教师将一份定稿送交叉评阅教师审阅。

2.指导教师和交叉评阅教师写好毕业论文评语并给定书面成绩。指导教师参考交叉评阅教师评阅结果，提出能否参与答辩的意见。评阅成绩参照《岭南师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定》中的《岭南师范学院文科专业本科生毕业论文（设计）评分标准》执行。

3.答辩小组根据每篇论文的选题及具体内容，讨论拟定2～4个答辩题目，并严格保密。

（三）答辩过程。

答辩小组组长首先宣读答辩纪律和程序，宣布学生姓名和论文题目，并确认学生身份真实性。学生简明扼要陈述论文。教师将答辩题目发给学生，学生在规定时间内进行准备。答辩过程中，教师可以针对学生回答问题的疏漏临时提问；学生答辩中一时回答不出问题，或回答问题离题太远时，教师应予以启发引导。答辩完毕后，答辩小组应根据学生毕业论文撰写水平与答辩情况给出口头总结与评价。答辩秘书负责如实做好答辩记录。

（四）答辩成绩评定。

每位学生答辩结束，答辩教师参照《岭南师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定》中的《岭南师范学院本科生毕业论文（设计）答辩评分参考标准》，各自作好初评记录。每次答辩会结束后，答辩小组应及时合议，最后评定答辩成绩，组长填写意见后送交学院答辩委员会审核。

  七、成绩评定

毕业论文成绩的评定采用百分记分制。毕业论文成绩由指导教师评阅成绩、交叉评阅教师评定成绩和答辩成绩构成，三者比例为6：2：2，有小数点的四舍五入。毕业论文成绩评定参照《岭南师范学院本科生毕业论文（设计）管理规定》执行。

八、优秀论文推荐

优秀毕业论文的推荐流程是由指导教师提出申请，各专业按照教务处当年下达的名额进行遴选推荐，如果各专业无法确定最终人选则由学院进行遴选。获推荐资格的优秀论文需要在论文管理系统进行申请，按照操作指南完成审批流程。被正规学术期刊发表或拟录用的论文可优先获推荐为优秀毕业论文，未发表的毕业论文论文如被推荐为优秀毕业论文应当积极投稿争取发表。以下情况不得申请优秀毕业论文：

1.查重率不符合学校要求的；

2.选题不符合本专业培养要求的（由专业负责人认定）；

3.没有按本办法规定的时间节点完成各阶段工作的。