为深入推进我校人才培养模式改革，提升复合型人才培养质量，满足学生的个性化发展和多样化需求，根据《岭南师范学院微专业建设与管理办法》，制定我院《数学强基与进阶》微专业人才培养计划实施方案。
一、建设目标与定位
（一）目标与定位：
本微专业面向全校理工类、经管类各专业学生，为学生提供系统化的数学基础知识和应试技巧的培训，夯实学生数学基础，培养学生的数学思维能力，提升学生数学解题能力和应用能力，为学生考研及从事相关工作打下坚实的基础。
（二）具体建设目标：
1.提高学生数学基本素养：通过开设相关数学课程，提高学生数学基本素养，包括数学思维、推理、证明能力等方面。帮助学生掌握考研数学的基本方法和技巧，建立牢固的数学基础。
2.培养数学应试技巧:通过模拟练习与冲刺复习，培养学生的数学解题能力与应试技巧，提升学生的考研数学成绩。
3.解决考研重点难点问题：帮助学生梳理考研数学中的重点问题，着重解决学生在复习考研数学中的难点问题，帮助学生克服数学基础薄弱和数学解题困难。
二、培养模式与特色
（一）培养模式
本微专业主要是采取集中课堂教学与和模拟实训相结合的培养模式，以全面提升学生的数学能力与应试技巧。
（二）培养特色
1.数学强基训练：结合考研数学的考点，设计各课程的教学大纲与教学要求，将数学强基知识点和应试技巧紧密结合，为学生提供一种全面、系统的学习方案，旨在让学生在短时间内掌握重要的数学基础知识和应试技巧，提高应试水平。
2.应试技巧训练：针对学生在应试中暴露出的问题进行针对性训练，包括学习考试技巧和模拟考试；针对不同的考试形式和题型，教会学生掌握相应的解题策略，以提高应试效率和成功率。通过模拟练习、模拟测试等实训项目，切实提高学生的数学考试能力和临场应变能力，以提高考研数学成绩。
三、教学内容与教学方式
（一）教学内容
根据考研数学考试大纲，本微专业的教学内容主要包括：
1.高等数学：对高等数学中涉及的概念、定理、公式以及解题方法和解题技巧进行详细解释和分析，并对考研数学的重点、难点知识点进行详细梳理和讲解。
2.线性代数：对线性代数中涉及的概念、定理、公式以及解题方法和解题技巧进行详细解释和分析，对线性代数中的向量、矩阵、行列式、特征值与特征向量等重要知识点进行详细讲解。
3.概率论与数理统计：对概率论与数理统计中涉及的概念、定理、公式以及解题方法和解题技巧进行详细解释和分析，对概率论与数理统计中基本概率公式、贝叶斯概率、离散随机变量、连续随机变量、统计分布和统计检验原理等重点内容进行详细讲解。
（二）教学方式
主要采取线下集中课堂教学的方式进行教学，具体的教学方式为
1.知识讲解：采用讲解、举例、分析等方式，系统而详实地介绍课本中的知识内容，建立学生的基础知识体系。
2.技巧分享：通过分析历年考题和解题技巧，分享数学解题的一些核心技巧和有效方法，帮助学生提高解题效率和正确率。
3.互动探究：提供有代表性的例题，引导学生进行探究式学习，带领学生分析、思考和总结知识点，提高学生的自主学习能力。
4.强化练习：安排模拟考试以及针对性的题库练习，帮助学生加深对知识点的理解，分析提高学生在考试中的答题技巧。
数学与统计学院
