6月15日，食品科学与工程学院于第五教学楼B栋318室开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究成果交流汇报会，出席汇报会的有学校党委常委、组织部部长赫云鹏，食品学院全体领导班子以及部分教职工，学院党委书记邱飞主持汇报会。

汇报会现场

汇报会上，邱飞以“烹饪与营养教育专业‘入门难’催生人才培养定位忧虑”为切入点，抛出“毕业生就业找到培养目标相对应的教师岗位的难度大”、“学生对本专业的发展出路迷茫”以及“学生对专业的认同度低，学习动能不强”三个问题，并对此作具体分析，给出相关对策和建议。他表示，一是，立足社会用人需求的变化，调整人才培养定位；二是，立足学生职业发展需要，优化人才培养方案；三是，立足现代职业教育发展趋势，调整本专业办学结构，企业、行业对具有食品理论背景的烹饪类专业人才需求大，学院要对本专业的人才培养定位做出思考和调整，适应社会需要，从而提高本专业的人才培养社会契合度。

副院长王标诗（主持行政全面工作）以“产教融合背景下食品类专业人才培养思考”为题，具体阐述“调研选题的背景及意义”、“调研方式及主要成果”、“食品类专业人才培养中主要存在的问题”以及“解决问题的对策及建议”等四个要点。他提出“四个立足”，分别是立足社会用人需求的变化，调整人才培养定位；立足学生职业发展需要，优化人才培养方案，探索不同形式的人才培养模式；立足学生培养质量提升，打造高水平师资队伍；立足学生创新创业等综合能力培养，加大第二课堂、第三课堂的活动。

副书记刘淑芬针对“食品学院酬金、绩效等内部分配文件修订”，分析调研问题情况和本质，提出解决问题思路，以教工利益为上，全面听取、收集教工意见，做好各项内部分配文件修订工作。副院长胡小军做“实验室建设调查”分析报告，通过问卷调查、统计分析等方式深入开展调研，指出要加大现有实验场地的利用和建设，对旧实验室进行改造和完善，满足教学和科研，强化实验室的管理，做好顶层设计和规划。

聆听完调研成果汇报后，赫云鹏充分肯定了食品学院领导班子关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究成果，他认为这次的调研成果都是围绕食品学院的事业深入开展的，选题有意义，发言有深度。他对学院发展提出三点要求，一是认真落实人才培养方案，调整好专业定位，提高学生的专业认同度，努力培养学生的学习能力、创新能力；二是继续优化学院的酬金、绩效等内部分配制度，要站在教职工的角度上去看待和思考问题，切实保障教职工的利益，建设团结向上、积极进取的学院氛围；三是整合校内外资源，构建实习基地，搭建校企合作平台，全院上下齐心协力，共同推进食品学院的发展。

随后，与会人员针对讨论交流的内容作出梳理和总结。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人。

撰稿|易冬迎

摄影|袁嘉渝

 编辑|韩志萍

审核|刘淑芬